巧诊习作标点错误

标点符号是“小问题”,但对于小学生,特别是在小学生习作中却是个“老大难”。我们发现部分学生在习作中不会恰当使用标点符号,要么是通篇只有逗号,最后加一个句号,要么是各种符号乱用一气。面对学生习作中出现的标点疑难杂症,我们该怎样辨证施治呢？     

2009年山东省济南市

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在()内用楷体字标出;错     

“从粒子到宇宙”复习导航

一、知识梳理1.走进分子世界能保持物质化学性质的最小微粒称为分子.分子很小,一般分子直径的数量级为10-10m.物质是由大量分子组成的,分子间有空隙.分子处在永不停息的运动中.分子间不仅存在吸引力,而且还同时存在排斥力。     

谈语气教学中的在妙用

谈到语气两字,很多人就会联想到标点,认为只有标点才与语气有关联。其实,语气贯穿在整个语文教育的始终,朗读、背诵、语法乃至作文,都需要有正确的语气来支撑。古代汉语并没有标点,但有语气,最集中地体现在古文的句段中。在语文教育中,把语气放在举足轻重的位置很有必要。在朗读中,让学生掌握正确的语气,这是一个人人皆知     

从“今古平分”的学术起轫到“天人合圆”的大成境界——国学大师廖平“六变学术”析评

廖平“六变”学术体系从起轫到大成的更革层进与宏广境域,其学术六变可分前三变的“人学”和后三变的“天学”两大阶段。“人学”含“平分今古”、“尊今抑古”、“小统大统”学术时期,天学含“天人之学”、“天人大小”、“天人合圆”时期。凸现其“考辨今古翻译经典、以经证经寻求大义”,思创变新的学识学力、治学方式与研经特色;展示其汇纳中西彼此互师、开启地球新义、共球一统舍发的治学深意、学问思想和理念主张;显现其承扬张大中华文统文明、振兴国家民族的志向雄心、奋斗目标和崇高理想。从而得出：在新的时代,应以新思想新科学,努力揭示阐扬廖平学术的现实功能、价值作用和时代意义。     

别把非硬性规定“硬性化”

数年前修完硕士,走上图书编辑工作岗位,已经通过出版专业中级资格考试的某年轻编辑,在处理稿件中的图表时,产生了一个疑问:有些表格的一栏或几栏里文字较多,是由一段较长的文字组成的,中间有顿号、逗号、分号、句号,甚至有几个句号,末尾要不要加句号     

茶之道

<正>国人日常对与茶事相关的事和文化,习惯上是分了几个层次的,依序讲应该是喝茶、品茶、茶艺,最后才是茶道。普通老百姓更习惯说喝茶、吃茶,说到茶道都会觉得那是很深很玄的事了。但在日本则不同。日本人在15世纪将茶道晋升为一种信仰,所以冈仓天心在他的《茶之书》中把爱茶道的人说成茶道信徒。他说:"茶道是一种对‘残缺’的崇拜,是在我们都明白不可能完美的生命中,为了成就某种可能的完美,所进行的温柔试探。"可见日本人把茶道看得多么神圣。我并没有亲身体验过日本茶道的神圣,只是从书中略窥一斑,但就自己对茶文化的理解,是不太喜欢日本茶道的。在我看来,它更像祭祀。那过于考究的茶舍、茶具以及绘画与插花艺术的要求和程序,     

表情

<正>NO.1天堂电影院3月9日,荷兰阿姆斯特丹,一名母亲带着宝宝在当地一家名为"电影"("The Movies")的电影院里看电影。这是影院推出的一项服务,面向希望带着宝宝一起看电影的父母。这样的一场电影也许会在孩子的生命中起重要作用,就如《天堂电影院》中萨尔瓦多一般受用一生。     

净化语言环境 让学生正确使用汉字

<正>汉字,作为记录的书写符号系统和重要的辅助性交际工具,在人类活动中起着举足轻重的作用。汉字先后经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种字体,承     

生活实例照片,充实美术教材

<正>图例在美术教学中起着重要的作用,教材中运用了许多名家名作,还有不少国外画家的作品,这是为了拓展学生的视野,但有些图片又太过时了,缺乏时代感。教材中的作品大多离学生的认知生活比较远,这就使得他们在对知识的理解和兴趣上打了不少的折扣。学生已有的美术素养有多少,生活经验有多少,这些都决定了教师要用怎样的图例来进行引导和教学。当教材中的图例不能满足教学需要时,教师可以