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101.
江苏省成人高等专科教育课题研究组 《职大学报》1994,(2)
现有文秘专业的专业名称和课程设置已不适应市场经济体制的新形势,从外包装到内容物都应作较大的变动。要加强专业课教学的针对性、实用性或技艺性,但又不能把大专学历教育降低到非学历的技能培训层次。一定要做到因材施教。不应忽视德育教育,应渗透进学校工作的各个方面。随着市场经济的建立和逐步完善,社会对文秘工作及其专业人员的要求将越来越高。 相似文献
102.
关于体育教育专业培养目标与规格的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
陈宁 《成都体育学院学报》1996,22(4):44-48
】在高校办学过程中,专业培养目标和规格是首先要明确的问题。认真地研究体育教育专业培养目标与规格,完整准确地理解其含义,把握其基本要求,对于指导我们的专业建设和发展有重要的实践意义 相似文献
103.
104.
105.
106.
高等职业院校商务英语专业需重新确立"一知二基三能四证"的人才培养规格,构建以"树核心、多方向、模块化、菜单式"的课程体系设计为导向,以产学合作"三对接"为途径的商务英语人才培养新模式. 相似文献
107.
教育科研,是教育发展的第一生产力,是新课程改革的前提条件.是教师从经验型向专家型转变的重要基础,是打造学校示范性品牌的关键因素。湖南省邵东县教师进修学校.坚持教育科研与教师培训紧密结合.创造了“科研兴教创名校”的成功经验。 相似文献
108.
109.
文章分析了物流从业的操作岗、技术岗、营运岗,根据岗位群,提出物流专业人才培养规格,并从课程改革、教材建设、校企合作、评价方式等方面提出针对性的建议。 相似文献
110.
对物理学科发展及人才培养的战略思考 总被引:4,自引:0,他引:4
本文深入阐述了物理学科的发展与其对人才培养的作用,简要反思了国际物理教育存在的主要问题,尤其是对我国物理人才培养规格与模式和物理教学改革的诸多方面,进行了分析、比较与理论探讨。 相似文献