梦

＂Dreams may be more important than sleep. We all need to dream.＂ some scientists say. Dreams take up about one quarter of our sleeping time. People have several dreams each night. Dreams are like short films. They are usually in color. Some dreams are like old films. They come to us over and over again. That may be because the dreamer is worrying about something. Dreaming may be a way of trying to fred an answer.[第一段]     

用情感促进语文教学

情乃万物之灵.在语文教学中,教师要巧妙利用情感因素激活学生思维,激发学生的认知内驱力,促使其去品味作品旨趣,从而达到训练思维,提升语文综合素养的目的.     

如何培养孩子音乐节奏感

节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。一切音乐活动都离不开节奏感，本文就如何有目的、有计划、有科学依据的音乐节奏感的培养与训练进行探讨。     

快乐嘘嘘

宝宝又唱反调,给他把尿,他不尿,刚一放下他,"哗……"又尿了!把尿也是一门学问,如何把"嘘嘘"变成一种快乐,这需要妈妈的细心加上耐心。     

血乳酸与体育运动

血乳酸(La)是机体无氧化谢的产物,近年来其研究在体育界倍受重视.本文扼要地介绍了近期血乳酸研究的一些情况与体育运动的关系.     

《多边形的内角和》三级训练

新《课程标准》中对义务教育阶段的数学课程提出了“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念,在这一理念的指引下,笔者对《多边形的内角和》一节内容设置了如下的三级训练:一、如果你顺利完成了这部分题,你的“双基”已经过关了1.过五边形某一顶点的对角线有条,它们将五边形分成了个三角形。所以五边形的内角和为。2.八边形的内角和为。3.一个多边形每个外角都等于72°,这个多边形是边形,其内角和为。4.一个多边形的每个内角都为144°,这个多边形是边形。5.一个多边形的内角和等于1080°,求它…     

高考作文文体淡化的启示

1998年、1999年和2000年的高考作都不限制体，除诗歌外，其他体皆可，体非常宽泛，考生可以自由选择某种体裁进行写作，有利于发挥考生的最高水平。未来的高考作还会继续走这条路子。这种淡化体的高考作，会给我们的作教学与训练带来什么启示呢?     

从语感入手 培养学生的阅读能力

教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确规定了基础教育阶段英语课程的任务之一就是让学生“养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略……为学生终身的学习和发展打下良好的基础。”本文就从分析语感培养与阅读训练的辩证关系入手，谈谈如何在平常的教学活动过程中培养学生良好的阅读习惯，使学生掌握有效的阅读策略。     

钢琴教学中学生心理素质的培养

钢琴演奏是一种演奏技能要求很高，技巧复杂、严格的表演艺术，各种弹奏速度、力度的单音、双音、和弦、八度、音节、琶音等等都包含着动作规律、用力方式、放松规律等一些细节问题，这些规律都体现了学习过程中的准备意识心理、自控能力以及意志品质等因素，因此，钢琴教师在教学过程中要将技能训练与素质学习紧密结合起来，如果只热衷于让学生学会大量“有音无乐”的曲子，不注重培养学生的音乐心理素质，结果培养出来的是一大批注解音乐的“乐匠”，而不会产生一位真正的音乐天才。钢琴教师能够意识到这一点，在教学过程中就会重视学生的心理素质的培养。     

求异思维和求同思维的综合训练

本文通过三个方面论述了抓求异思维和求同思维的综合训练培养学生创新能力的实践。