领会教学法在足球教学中的运用

“领会教学法”的理论有利于传统的球类教学法，它将球类运动的特点及战术意识作为教学重点。笔在足球教学中运用“领会教学法”，实验结果表明，在学生技术掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果；在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用。     

我省散打后备人才临场中的不足与对策

主要分析探讨了我省散打后备人才在近几年省散打比赛中所存在的问题与不足，并提出相应对策，为教练员在今后的训练中提供参考与帮助。     

关于高校排球竞赛中加强后排进攻的思考

现代排球比赛中，对运动员在技术、战术、身体素质、战术意识、心理素质等方面，提出了更高的要求。本文对高校排球队的后排进攻进行分析和探讨，为排球训练提供参考依据。     

悬念尽在李世石

LG杯结束了前两轮比赛，中国棋手有6人进入八强，这是自LG杯1996年创办以来，中国棋手在前两轮中成绩最好的一次。     

劫说

在围棋中，劫争、打劫、劫活、劫杀这些名词里的“劫”字，几乎不具备“劫”在字典上的词义，而是一个符号。对于围棋盘上的“劫争”现象，初学者觉得怪异、难懂，会下围棋但水平不够高者感到困惑(即如不敬的俗话所说“臭棋怕打劫”)，其部分原因，恐怕是照“劫”的字面意义去看待盘上“劫”的现象吧?如果最早的发明者不是将其命名为“劫”，而是谓之“结”，或者干脆称作“五粮液”，那么我们的心理状况就大不相同了。     

中国优秀女子足球运动员比赛能力现状的研究

对中国13个优秀女子足球队(包括国家队)及8个外国队的比赛进行了研究,临场技、战术统计指标33项.研究结果显示,我国优秀女子足球队运动员在比赛中全场40.9%～54.4%的时间在跑动.跑、走、停3者比例为1∶1.7∶0.28,运动员整场比赛活动距离平均为5 128 m.国内、外女子足球队在采用基本阵型上比较接近.阵地进攻是各队采用的主要打法,中路进攻突破运用次数最多,成功率最高的是边路进攻,进攻手段中传切配合效果最佳.快速对抗情况下传球技术运用质量较高.无论是快速、慢速、原地情况下接球,非对抗接球的次数都明显高于对抗中接球次数.快速情况下抢球的次数明显高于慢速、原地情况下抢球次数.中前场是运用传球、接球、抢球技术最多的场区.     

第28届奥运会足球预选赛中、伊两队技、战术运用情况的对比分析

通过对第28届奥运会足球预选赛亚洲区12强赛中、伊男子足球比赛录像的观察统计表明,中国国奥队在对抗中传球、抢截球技术运用的能力、对抗中有效地完成攻、防技术的稳定性、年轻队员的培养诸方面存在着明显的不足。     

中国优秀青年乒乓球运动员战术特征分析

近年来,乒乓球规则发生了3次重大变革,以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员的1 128场比赛的现场统计为依据,分析不同竞技水平的男、女运动员在战术方面的差异及原因,并在此基础上指出目前国际乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在战术训练上应注意的问题和对策。     

何以破天机

在高手的实战中，总有些精妙的手段让你难忘，赞叹之余你是否曾为自己下不出那样诡异犀利的手段而惆怅？每一个棋形结构下总隐藏着这样那样的手段．随着棋子的增多，结构的变化，原有的手段会消失．取而代之新的手段出现。把握这些若隐若现的手段，因而有了时机。[编者按]     

从《骆临海集》看作者的人生价值观

骆宾王人生价值的终极目标是出仕做官，建立功名，同时又崇尚英侠，尊重自我。这是深受传统文化影响的结果。然而当这些不能实现时，他显得忧郁愤懑，并逐渐将视线转向隐逸，向往自然，企图以此来超越现实，超越自我，获取新的人生乐趣。