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141.
卢慧平 《中国教育科研与探索》2007,(2):111-111
早晨七点钟,晨读时间又要开会。会不能不开,学生还要保证不乱,所以我得在布置早读任务上下点功夫。这个任务必须含一定的思考量,而且完成质量要看得见摸得着,因为只有这样,学生才能真正老老实实坐下来。正好昨天《月亮上的足迹》这篇文章没有学完,布置些与本课相关的作业吧。于是,笔者在黑板上写到:再读《月亮上的足迹》,边读边思考,每人至少谈两点感受或收获,提两个问题。 相似文献
142.
<正>教了一段时间初中信息技术,回过头来,整理自己的教学所得,反思自己的教学行为,过去太过注重技术层面的工作,而忽视了思想的引导,导致学生进步太慢,有的甚至跑偏——沉迷于网络,这是学生的失误,还是教师的失策?"欲修其身者,先正其心"(韩愈),正如爱默生所说:"有怎样的思想,就有怎样的生活。"许多时候,人的思想比之技术本身更重要。一、洒一点兴趣,培植良好心态在初中信息技术教学中,兴趣的激发,是很容易的事情, 相似文献
143.
144.
2004年11月1日,中国军网成功开通喜逢“满月”。看着以沙漠迷彩为主色调的军网页面日渐顺眼和成形,听到越来越多的网民表示认同和赞许,一度心怀忐忑的办网人有了些许的欣慰。 相似文献
145.
石涛(1642—约1708)(图1,清代汪昉摹绘的《石涛执拂小影图》)对中国绘画发展产生过深远的影响,被认为是"中国现代美术的起点"。中国邮政于2009年3月22日发行《石涛作品选》特种邮票一套6枚(图2)。石涛的一生与扬州有着不解之缘,他年轻时就数次到扬州;1692年(康熙31年),他51岁时定居扬州,建大涤草 相似文献
146.
农业生产水足迹这一视角为研究区域农业空间资源要素匹配提供了新思路.以天山北麓农产品主产区15个县市为例,运用定量分析模型和GIS可视化技术,测算差异指数和不平衡指数,并进行水足迹与农业生产各要素的时空匹配分析.结果 显示:2000-2017年区域内部水足迹指数不平衡且具有波动性,呈现出中部高、东西部偏低的空间格局.区域... 相似文献
147.
运用生态足迹原理,对宁夏2006年的生态足迹进行了计算与分析,结果表明,宁夏2006年人均生态足迹为5.69936 hm2,可供给的人均生态承载力为1.09989 hm2,人均生态赤字为4.46748 hm2,反映了宁夏经济社会处于一种不可持续的发展状态.并针对生态赤字的事实,提出了可持续发展的对策. 相似文献
148.
基于特征参量调整法的中国省域生态足迹研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文以中国各省(市、自治区)2004年统计数据为基础,采用适合中国国情的生物生产性土地分类体系和世界自然基金会(WWF)发布的《Living Planet Report 2006》中最新的均衡因子,计算并分析了各省、直辖市、自治区和东部、西部、中部、东北四大经济板块2004年的生态足迹、各地区地均生态承载力及地区万元GDP生态足迹。引入了"地均生态承载力"概念,讨论了不同地区生态足迹和生态承载力与经济发展的关系,探讨了各地区自然资源环境和生态平衡的关系。将计算结果与1999年,2002年,2003年,2005年中国生态足迹进行了比较,就其异同进行了讨论。研究表明:2004年中国人均生态赤字为1.35hm2,省际人均生态足迹差异较大,地区生态足迹与经济发展程度具有明显相关性。本研究调整特征参量后,生态足迹法能够更好地反映中国的生态可持续发展现状。最后,结合各地区生态环境压力和经济发展水平,提出了促进可持续发展应采取的对策和措施。 相似文献
149.
基于生态足迹分析法的城市循环经济发展的综合评价 总被引:2,自引:0,他引:2
循环经济作为一种经济模式已经在全国范围内得到广泛应用,并已深入人心,本文以城市作为发展循环经济的基本层面,通过生态足迹的定量分析方法探讨我国城市生态经济系统的发展前景,进一步阐明城市发展循环经济的迫切性,并在行政立法领域、生产领域、消费领域、循环领域等方面深入构建城市循环经济系统,通过总结部分城市的成功实例,简述循环经济发展模式在城市可持续发展中的应用。 相似文献
150.
运用能值理论,对传统生态足迹模型进行改进,构建了改进模型.对新疆维吾尔自治区1978—2007年生态足迹和生态承载力变化进行评价,对模型进行了对比分析.与传统生态足迹模型相比,能值改进模型充分考虑了整个区域的生态足迹和承载力,所以量化结果较大;同时因其采用能值转换率等更稳定的指标,在一定程度上克服了传统生态足迹模型的缺陷. 相似文献