全文获取类型
收费全文 | 4389篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 75篇 |
专业分类
教育 | 1836篇 |
科学研究 | 825篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 1235篇 |
综合类 | 439篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 64篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 45篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 101篇 |
2015年 | 225篇 |
2014年 | 473篇 |
2013年 | 265篇 |
2012年 | 283篇 |
2011年 | 301篇 |
2010年 | 281篇 |
2009年 | 274篇 |
2008年 | 312篇 |
2007年 | 246篇 |
2006年 | 189篇 |
2005年 | 171篇 |
2004年 | 189篇 |
2003年 | 136篇 |
2002年 | 132篇 |
2001年 | 101篇 |
2000年 | 121篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 46篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有4499条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
广东省射箭运动员心理训练周期化的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用系统论思想,对广东省射箭运动员进行心理训练周期化的实验研究。研究结果表明,心理训练周期化是实现长期系统心理训练的有效途径;周期化的四个阶段构成一个心理训练周期,并与技术训练同步进行,贯穿于运动训练全过程;本文提出的比赛“心理控制程序”和“舒适区域”心率参数经实践验证,具有科学性和应用性,对运动员发挥技术水平和提高运动成绩具有重要作用。 相似文献
12.
13.
以往,人们对恢复的认识不够,注意力大多放在了对训练负荷的研究上,却忽视了训练后的恢复。现在,人们已经认识到负荷只是训练全过程中的一个部分,负荷——疲劳——消除疲劳——恢复提高,才构成了训练的全过程。负荷不是训练的目的,它只是训练过程中不可缺少的诱导因素,也是为实现一定目标所必备的条件。而恢复不仅是为了补偿负荷所消耗的那部分能量,以求保护机体内环境的相对平衡,更重要的是要达到尽可能大的超量恢复,以求获得更多的物质再生。所以说恢复与负荷在训练中有着同等重要的作用。 相似文献
14.
15.
王海滨 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):94-97
以击剑运动员王海滨近年来几次备战大赛的训练实践为例,对其备战大赛训练负荷的安排进行了研究和分析。从中发现,两种训练负荷节奏的安排都是成功的。这说明了在训练实践中,训练负荷节奏的安排并无定式。应以竞技需要、个体状况、现实状态为依据。在负荷量与强度的组合方面,突出专项负荷强度的负荷安排是击剑训练负荷安排的重要特点。 相似文献
16.
科学地安排赛前诱导周训练是最终获得最佳竞技状态的关键。诱导周周次的安排依运动员现有的训练水平,比赛任务和学习情况而定,在负荷量度安排上以运动员的承受能力为限,并以提高强度为主,且具变化节奏。 相似文献
17.
采用测试方法,对少儿体操运动员专项训练中的生理负荷和能量消耗特点进行分析。结果表明,少儿体操运动员运动时的生理负荷和能量消耗,与训练水平、动作难度、机能状态等因素相关;认为,训练中应控制训练次数、间隙时间,同时应采用合理的膳食结构,保证运动员机体的热量供给。 相似文献
18.
对游泳能量训练理论与应用若干问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
自70年代以来 ,能量代谢理论作为科学和训练的有机组合 ,在国内外游泳训练中的应用价值十分明显 ,近年来已成为游泳科学化训练所必要的组成部分。对于教练员来说 ,如果想取得训练的成功 ,其中一个主要的条件就是依据能量代谢理论和运动员的实际情况科学地制定训练计划及合理安排游泳训练负荷 ,形成一个个体化最佳能量训练的科学组合形式。然而 ,以能量代谢理论指导游泳训练在实际应用时要比我们想象的复杂得多 ,因为并非每个教练员都能深刻地理解和将其合理地应用于实践之中 ,而且有些教练员一直就面临着一个全面认识和应用能量代谢理论进… 相似文献
19.
文章对陆勇军参加第二届全国大学生田径锦标赛的训练进行了总结,介绍了如何根据运动员当时状态、训练条件和竞赛的要求制定训练目标和计划,特别是如何根据专项特点、个人特点和竞技状态形成规律来选择训练内容手段,使运动员的状态向规定方向发展,对训练负荷进行调控,使运动员在比赛时达到良好的竞技状态。 相似文献
20.