第二代身份证阅读器在招生报名系统中的集成和应用

本文主要分析了第二代身份证阅读器和成都航空职业技术学院招生报名系统的基本结构,探索了将二代身份证阅读器的应用集成到成都航空职业技术学院招生报名系统中的方案。     

聪明地对待那些傻

一个人去买牛奶。小贩说:"1瓶3元,3瓶10元。"那人心算下,觉得这小贩脑子有问题,于是掏出3元买了1瓶,如是3次。然后他对小贩说:"哈哈,看到没,我花9元就买了3瓶。"事后小贩对身边的朋友说:"哈哈,自从我这么‘傻’后,每次都能一下子卖掉3瓶!"装傻原来也充满创意。欧洲有个调查发现,现在英国14号女裤平均要比1970年的14号腰围多出4英寸,臀围多出3英寸。也就是说,今天14号相当于以前"18号",时装公司暗自增加服装尺寸,加量加料,却保持号码不变,装聋作哑;厂商的"一番好意",是出于一个善意的谎言,或者说是利用人性的弱点:若女性能将发福的身体"塞进"老号码时,她们会虚荣心爆棚,心情一爽,就忘乎所以,就愉快地买下衣服。     

抓住机会 萃取智慧

正教育需要机会,教育需要智慧。机会在哪里,智慧从何而来呢?小亚是一个子不高、随和大度的男生。他用幽默的语言、调侃的语气写了一篇作文,叙述了发生在自己身上的囧事:我是一个四肢不发达,头脑却巨简单的人,说白了就是有点缺心少肺。缺心少肺的第一个表现是撞墙。大家都说,人不能在同一个坑里跌倒两次,我却被同一个墙角撞了无数次。几乎每天早晨或中午,睡得迷迷糊糊的我,走出宿舍,都会撞到那个墙角……第二个表现是说话颠三倒四、词不     

期待你成为名师

<正>夜已深,洗漱完毕,正欲休息,手机响了,一看,号码陌生,按下接听键,电话那头居然能直呼我的姓名,并一个劲地问我":能听出我的声音吗?"我立即在脑海中搜索并分辨着,但始终没能对上号,我开始怀疑,会不会是欺骗电话?网上、电视、报刊都曾报道过利用熟人身份行骗的案例,于是,我很不     

杰克·拉兰内九旬运动强人

身份证上的年龄,我们真的无法改变。但是,身体的实际年龄,我们却有可能改变。很多年仅40多岁的人已经跑不动,跳不起来,甚至大腹便便,全身赘肉,这是为什么呢？因为他们虽然年龄尚未老迈,但身体却已提前衰老了。杰克·拉兰内被喻为美国的“健身教父”。     

“神奇的数字编码”课堂教学纪实与评析

一、谜语激趣,导入新课师:同学们喜欢猜谜语吗?请听好:"旭日东升——打一数字"。生:是9!因为"旭"字中的"日"走了,剩下了"九"!师:真聪明!再来一个:"数字虽小,却在百万之上。"生:是一!因为"百"和"万"字的上头,第一笔都有一个"一"!师:咱们同学可真是太棒了!我们认识的数字有哪些呀?生:有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。师:同学们,数字只有十个,但是按照不同要求、不同顺序编排起来,就会千变万化,能够传递各式各样的信息,这节课就来学习"神奇的数字编码"。(板书)     

例谈构建有效的小学数学课堂

课堂是教师执行课程教学计划,实施教学方案和落实教学目标的主阵地。那么,在小学数学教学中,教师如何根据数学学科的教学要求和学生年龄的特点来改善教学行为,让小学数学课堂教学更有效呢?我以为要做到以下几点。一、创设有效的教学情境创设情境是一种有效的教学方式,它能大大地提高数学课堂的教学效率,能积极地激发学生学习的主动性,调动学生学习的积极性,从而提高学习的热情。在教学中创设情境要做到以下要求:能唤起学生的求知欲望;充分地以学生     

不要嘲笑夏天的心事

王静雅一直想要一部手机,班上只有她没有手机了。每次看到同学玩手机时,她就想,在中学时代,自己可能会因     

困难总比办法多

挂钟有了,却失灵了办法和困难是个矛盾体,是对纠缠不清的"难兄难弟",这在高考战场上表现得尤为突出,最典型的例子就是作弊与反作弊。学生为了作弊不被抓,不断更新作弊工具和作弊手段,可以说是与高科技实现了无缝对接;而教育部门为了防止作弊则不惜花重金请来能让皮带头和文胸都发出警报的金属探测仪。从早些年开始,为了防止学生在手表中植     

磨课带来的快乐——集体磨课《数字编码》例2后的收获

苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。"对于我们一线教师来说,"教育科研"可能太高深了一点,但是我们可