立足改革创建以学生为本的政治课堂

在新课程改革过程中，作为一位政治教师，要立足教学改革的前沿，解放思想，更新教学观念，坚持新课程改革所倡导的“以学生为本”的理念在课堂教学中做到尊重学生的个性与自由、价值与尊严；重视学生的关注与需求、交流与合作，让他们体验到学习的幸福与快乐；注重培养学生的创新精神、实践能力及社会责任意识，努力构建符合学生身心发展特点的人文性政治课堂，以促进学生健康、全面发展。如何构建以生为本的政治课堂     

品德课教学中渗透心理健康教育的策略

在现实生活中,有些学生常常用自杀来抵制家长的某些做法,这虽然是极个别学生的想法,但也暴露了一个心理健康教育的问题。小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样     

如何促进高中学生树立终身体育意识

在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何发挥高中学生对体育课程的积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是高中学校体育课程发展的必然要求。体     

身心和谐最利于孩子发展

很难想象，在过分指导和过严监管的地方。会有奇迹发生。因为人的能力唯有在身心和谐的情况下．才能发挥到最佳水平。[编者按]     

家长会

小学生处于身心发展的重要时期，许多成长的困惑和烦恼对他们的学习和生活有着不可忽视的影响。浙江省嵊州市城南小学从1999年开始率先在嵊州市内开展心理健康教育的探索实践，并且搞得红红火火，取得了喜人的成绩，     

拳术三害九要论

拳术练习以拘于形式套路为大忌，以毫无规矩准绳为祸首。拘于形式套路则身心受制，动作呆滞；毫无规矩准绳则身心散漫，动作紊乱。     

以学生发展为本创新学校德育工作

传统的思想道德教育集中在政治课堂上反复循环的知识灌输、行为规范上的强制执行和道德情感上的单一引导。在相当长的一段时间里，这些方法虽然发挥了一定作用，但是，这种注重他律、强调外部环境的制约作用的德育模式，忽视了学生身心发展特点，忽视了学生自身潜在的能动作用，忽视了学生发展所处的时代背景。因此，我们应转变观念，与时俱进，用新的教育理论来指导我们的工作。     

垂钓勿忘保健

垂钓虽是一种怡情健体的休闲活动，但利用不好、操作不当也会损伤身心。对这一点，垂钓者必须增强自觉性，克服盲目性，扬长避短，兴利除弊，使这项活动的正面功能最大化。     

四论初中思品课教学方法

中学政冶课是中学教育中一门重要的课程，其主要目的是在向学生比较系统地传授知识的同时，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，教会学生如何做人。近几年，随着各地初中政治课教材的改革，一本本新教材呈现在老师和学生面前，新教材一方面对学生的培养目标、道德要求、法律和价值观念作了调整，符合当前青少年身心发展特点和当今社会所需要的人才培养目标；     

对化学课本进行教学处理的"瞻前"与"顾后"

初中化学课本的处理要兼顾课本和学生两个方面。教师的教学过程不能抛开课本中化学知识的逻辑体系，也不能与学生的身心发展、认识发展的规律相违背。所以处理课本时，教师要本着把“体系”和“规律”两者有机结合的思想，通过“瞻前”、“顾后”的方法确定教学内容。