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961.
《茎叶图》的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
对于新课改,课改理念了解得不少,但太虚不实.老师做的是具体而细致的工作,应根据一位位学生的不同情况,研究一个个章节怎么上. 相似文献
962.
最近一项调查发现:在学生最敬佩的人中间,有伟人名人,也有父母长辈,甚至是同学伙伴,却极少有学生敬佩老师。教师威信的滑落不能不引起我们的注意。教师不缺良好的师德修养,不缺丰富的专业水平,不缺精湛的教学艺术。那我们教师缺什么呢?我以为,教师缺的是“露一手”的意识,不善于在学生面前表现自己。 相似文献
963.
964.
心理健康教育课的三种偏向与纠正 总被引:8,自引:1,他引:8
心理健康教育课正在学校蓬蓬勃勃地开展实施,并取得一定的经验与成就,但也存在三种偏向,即:娱乐化、知识化、无序化,这三种倾向偏离了心理健康教育的本质与目标,必须予以分析和纠正。 相似文献
965.
近年来,中考试题出现了借助分子、原子图示考查相关知识的一类新题型.这类题简洁明了、直观形象,是考查同学们观察能力、理解能力、分析能力的好题型.从图示的内容来看,该类试题大致可以分为四种类型. 相似文献
966.
967.
968.
969.
我是经同学的推荐买的《中学生数理化》(高中版),通过仔细翻阅,发现她非常适合我,她的每个栏目设计得都很有特色,我非常喜欢。 相似文献
970.
那天作文课,我给学生品读的是自己的一篇近作《恩师》。这并非自以为高明,不过期望以自己的"下水"体验能对学生们的写作有所启迪而已。学生听说是老师的"手艺",都很兴奋。 相似文献