论大学生社会责任感形成的前提与背景

一培养大学生具有社会责任感的前提条件 社会责任感是一种内化的心理精神状态,很难对其进行测量,然而这种内化的精神状态又必须由其他的各种品质共同组成才能起作用。也就是说一个人的社会责任感是由不同的心理品质所组成,这些心理品质共同构成了社会责任感主体的必须条件。那么一个大学生要想具有社会责任感,他必须同时具有什么样的条件呢？...     

渊博不易 明辨亦难——读冯天瑜教授《新语探源》的几点感想

传统的中国学者治学必须先辨名实。至明清两代,西学或直接或间接经过日本输入中国,西语和日源汉字新词在中国植入和使用,使得以翻译、借词为主要表现的译学产生,这是一种创造性的增量工作。冯天瑜教授著作《新语探源——中西日文化互动与近代汉字术语生成》从传统的训诂考据和明清以来的译学为入手之处,高度融合思想史、社会史、学术史、政治史和逻辑学,构建出自成一体的"历史文化语义学"。     

北京市各高校宿舍危险源评析与对策

依据风险管理理论中安全管理的理论,通过专家调查法建立初始危险源清单,对大学生宿舍的危险源进行辨别,并使用调查问卷法对其进行评析,从而有针对性地制定了危险源对策,为北京大学生宿舍危险源研究做出有意义的尝试。     

色彩的心境一致性效应的实验研究

实验研究被试在不同情绪状态下对色块辨别速度的差异,以及在不同情绪状态下是否存在色彩的心境一致性效应.实验结果显示被试在不同情绪状态下对色块的反应速度有着极其显著的差异,被试无论在积极情绪状态下还是在消极情绪状态下都有着较快的反应速度,其中积极情绪状态下反应速度最快.同时被试对不同色块的反应速度也有着显著差异.     

减数分裂与有丝分裂图像辨别的教与学

细胞分裂图像的判定是高中生物教学中的一大难题,如何选择一种较好的教学方法,让教师教得轻松,学生学得简便易懂,这是值得研究的问题。在此,笔者谈谈用探究法进行教学尝试的点滴体会。     

把握和辨别真实幌子下的新闻失实现象

真实是新闻的生命,是媒体公信力的基础,也是新闻工作者的基本准则。为切实维护新闻的真实性和新闻传播的公信力,2011年11月,国家新闻出版总署印发《关于严防虚假新闻报道的若干规定》,但媒体上仍然存在着不少的失实报道,而这些失实报道多数是在所谓的真实幌子掩盖下存在的,这种现象对新闻公信力的伤害较之虚假新闻同样严重。     

浅谈中等职业类学校化学教学中的德育渗透

在中等职业学校，大部分同学失去了上高中考大学的机会，他们之中有的因几分之差落榜；有的可能因智力因素造成成绩不理想；还有的因为年龄小、好奇、贪玩、辨别能力差等造成中考失利。从一定意义上讲，在学校片面追求升学率，以成绩作为衡量学生好坏的唯一标准时，这些学生是应试教育的失败者。他们普遍对学习缺乏兴趣，厌学情绪较严重。究其原因，主要受社会上不良习俗的影响，认为有钱就有一切，读书无用；要么觉得以后在社会上靠力气吃饭，用不着学知识，或者靠父母吃饭，     

如何挑选小学低年级课外读物

由于小学低年级学生阅读经验不足,分析辨别能力较弱,往往不加分析书中内容,或者盲目地跟从他人选择课外读物。书籍浩瀚如海洋,任何人穷尽一生都不能尽览所有好书。家长们面对茫茫书海,也往往不知道如何选择适合自己孩子阅读的课外读物,有的家长会依据自己小时候的经验,挑选一些传统的经典读物,如《十万个为什么》《童话大王》;有的家长标新立异,当下流行什么课外读物。     

比喻三辨

比喻与比较、借代、比拟三者容易混淆,比喻与比较的区别在是否符合比喻的两个基本条件;比喻与借代的区别主要是弄清借喻与以特征代本体;比喻与比拟的区别可通过语法分析来确定。     

促进心理健康 成就高尚品德

《公民道德建设实施纲要》明确指出:高尚品德必须从小开始培养,从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非,辨别善恶。 怎样才能使孩子的心理健康发展,并成为品德高尚的人呢?可在"爱、诚、善、制"四