大学仪式的发生与流变

从发生学角度考察,大学里的仪式既是人类社会的需要,也是大学自身的需要。通过对仪式从人类学、社会学、宗教学、文化研究等领域进行追溯,大学仪式流变的主要来源为以下四点：传统礼仪的演化与改良、西方文明的借鉴与改造、社会风尚的移植与衍生、意识形态的需要与强制。它成为大学不可或缺的一部分,是大学文化的组成部分,承担着大学道德教育的功能。     

学校在知识教育中应不断渗透职场文化教育

学生上学的目的就是为了寻找更好的出路,学校的产品——学生能够被社会认可,学校才能得以大力发展。通过分析职场对新入职人员的要求,阐述了职业技工学校应对学生在校期间开展做事责任心、礼仪习惯、时间管理等方面的教育,积极为学生的出路和未来积累知识、技能、素质和能力的资本,以加强毕业生的就业竞争力,实现从校园到职场的无缝联接,成就学生的人生。     

对网球礼仪的初探

本文对网球礼仪的分类和基本要求进行总结概述,对比我国观众在网球赛事中的观赛行为后发现我国观众在观赛礼仪这方面的缺失,并对如何提高我国观众的观赛礼仪进行初步的探讨,以此促进我国网球运动的长久发展。     

“行为导向”在大学生礼仪形体教学中的应用研究

“行为导向”作为流行于西方的创新型教学方法,更注重对学生合作能力和创新意识的培养,对大学生礼仪形体教学具有极大的启发和借鉴意义。在课堂实践的基础上,深入分析“行为导向”教学法在礼仪形体教学中的应用价值．有利于突破传统教学法的理论局限和实践壁垒,真正完成课堂主体的转变,有利于进一步构筑充满活力、有效的课堂秩序,增强礼仪形体课的教学效果。     

谁人不识雅克君?

有人说,在今天,受过良好教育的知识分子,不可能一点也不了解雅克·德里达,以及与他密切相关的解构理论.无论在哲学界还是文学界,没有人可以忽略雅克·德里达的作品,“解构”已经成为政治、历史和法学以至文学学科领域的核心词.雅克及其解构理论波及面甚广,德国《明镜》杂志在1992年将其贬为“精神之毒”,影响力甚巨.如今抛开雅克的解构理论,我们真的了解雅克本人吗?日人高桥哲哉的《德里达:解构》(后文简称高著),对此作出了否定回答,并给我们展示了一个鲜为人知的雅克.     

浅析高考英语书面表达应试策略

英语书面表达是运用语言传递信息的手段,是语言生成技能且是难度最大的技能.教师要引导学生经过构思、拟定提纲、起草、完稿等步骤,成功完成写作任务.     

中国邮政产业市场化改革路径探讨

根据2005年7月国务院通过的<邮政体制改革方案>,中国邮政产业市场化改革迈出了实质性的一步,但邮政产业改革任重道远,此方案的可行性与下一步的改革动向仍需深入探讨.邮政产业具有特殊的产业性质,它集公益性、专营性、垄断性与可竞争性于一身,其普遍服务的特点要求设计合理的补偿机制,财政补贴与交叉补贴的形式均不能解决中国邮政产业的持续亏损和"内、外部撇奶油"效应,为此,可以尝试"业网分离"、"拍卖机制"、建立普遍服务基金等做法,并对中国邮政产业规制主体、客体进行过渡式改造.     

以自主管理促文明礼仪养成

增城市新塘镇永新中学是一所城乡结合部学校,学校坚持＂以美育人,寓美立德＂的德育理念,以文明礼仪养成教育为抓手,以丰富多彩的德育活动为载体,着重在＂实＂字上谋发展,在＂新＂字上求突破,抓规范,促养成,取得了良好的教育效果。     

强化文明礼仪教育 夯实文明校园根基

中国历来以＂礼仪之邦＂著称于世。礼仪展现了人的文明素质,文明礼仪教育是时代的要求和素质教育的重要组成部分。但目前学校学生及家长的文明现状却都不尽人意：大部分学生为独生子女,容易以自我为中心,没有养成基本的礼仪习惯;不     

试论礼仪、道德和法律三者的关系

本文通过对礼仪、道德和法律三者之间区别与联系的分析,说明三者在调解社会关系上发挥着各自的作用,三者是不能截然分开的。我们应该充分发挥三者的优势作用,为稳定社会秩序,为社会主义现代化建设服务。