谈篮球运球突破及运用方法

对篮球运动持球突破技术的分类与结构、持球突破技术的运用方法和持球突破后应注意的要素进行了分析。     

篮球运动中的节奏调控

阐述运球、传球、投篮、防守、突破及进攻中节奏的作用，强调了节奏在篮球运动中的重要性，提出比赛中把握节奏的时机和方法。     

对改革篮球运球技术教学的探讨

篮球运球技术是比赛和训练中的重要技术之一。熟练掌握好运球技术 ,是高校篮球教学中一个重要的环节。通过教学实验证明 :采用诱导性练习法 ,能加快学生熟练掌握技术的程度 ,对篮球教学起极其重要的作用。     

篮球运球技术的重要性

一场比赛,如果没有很好的运球技术,就不是一场完美的比赛,也体现不出与传球相结合的威力,可见运球技术的重要性。因此在篮球比赛中必须进一步提高运球技术,加强对运球技术的熟练性,从而能更好的保护球．并且把运球技术与其他的技术相结合运用到比赛中去。     

“花式”运球

大家都知道,课程改革后的科学教育已不再注重静态知识的传递,而是注重幼儿情感、态度和探索以及解决问题能力的培养。《纲要》的科学教育目标也强调要让幼儿“能运用多种感官、动手动脑、探究问题”。《运球》这个科学活动就是让幼儿想办法解决在实际生活中发现的问题。一开始就创设问题情境：     

穿越火线 扎克·霍德斯金斯

1从霍德斯金斯对自己的生命有记忆的那一刻起,他就没有见过自己的左臂。因为先天的原因,霍德斯金斯从出生起便失去了左臂,可偏偏他却又有着一项与很多正常人一样的爱好——篮球,尽管这对于独臂的他来说,几乎是一个不可能完成的任务。就在不久前,一段特殊的篮球视频在网上疯传,短短几天就创造了数千万的点击量,可令人惊奇的是:视频中的主角,他既不是大红大紫的NBA球星,也不是让人眼花缭乱的街球高手。乍一看,那娴熟的运球与精准的投篮,让人以为这可能是一个普通的球场好手,可再仔细一看,才发现他竟然几乎没有整只左臂。扎克·霍德斯金斯——这个名字在一夜之间就红遍了全美,这个只有一只胳膊的年轻人竟然能跟正常球员在比赛中杀得难解难分。现在,他甚至还很有可能登陆NCAA的赛     

水平二篮球运球教学设计

设计思路:本课设计从一个简单的"我爱篮球"游戏开始,做准备活动,学生依次报"我-爱-篮-球",有点类似听数抱团,老师报到哪个字,哪个字的学生跑到篮球场中间的圆,没有完成任务的学生则出来为大家提供一节准备活动。在学习运球的基础上,再利用孩子熟悉的游戏进行运球拓展,在这个过程中强调重点难点,触球部位及身体协调性,让学生在运动中巩固技能,获得快乐。     

水平三单手变向运球教学设计

教学特色1.情境贯穿始终本课以"闯关赛"贯穿始终,通过各个关卡的设置来激发学生的练习情趣和自我挑战的意识,同时,教学情境的运用,让学生有了目标意识,带着明确的目标去练习,效果更佳。     

篮球运球教学中纠正脚踢球的练习方法

在篮球行进间高、低运球技术教学中,为减少学生脚踢球的现象,提高运球教学效果。经过教学实践,笔者主要采用以下方法进行练习纠正,取得了比较好的效果。     

《行进间曲线运球》教学设计

水平段：水平三（五年级）单元课时：第4课时教学内容：篮球——行进间曲线运球1指导思想本课教学中始终以学生为主体,注重学生的个体差异,培养学生自主、合作、探究学习的能力,满足学生心理需求,为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围,使学生体验获取新知、克服困难获得成功的喜悦,并达到相互学习、鼓励、交流、取长补短的学习目的。