科幻电影中人工智能的异化叙事与伦理省思

科幻电影是对未来科学想象的影像建构,它将人类对科技和未来的幻想投射到现实的荧幕上,以社会镜像为创作基础,以艺术想象寻求未来走向,对现实映射下未来世界的伦理道德和人类自身的生存发展提供反思。如今人工智能从科幻电影中的幻想逐渐步入现实,科幻电影的艺术想象中人工智能则达到了拥有情感及自我意识的水平,电影中人工智能身份觉醒所引发的道德危机和伦理迷思是对当前现实的一种反映和警示,本文将从人机对立、人机关系和人机平衡逐层对其进行探讨。     

迷思概念的成因分析及教学建议

<正>概念是构筑数学大厦的基石.没有对数学概念的深刻理解、牢固掌握,数学大厦随时有倾覆的危险.著名院士李邦河曾说过:"数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也!"由此可见,数学概念的重要性.与此同时,在日常教学中时常听到个别老师感叹:这类问题,     

天才的迷思（二） 没有勤奋和想赢的心天才也难胜

3月中旬,我带学员到成都参加了三级和四级的ITF青少年赛事。因为是国际赛事,有不同国家选手同场竞技,赛事期间我特别关注了那些成绩优异的选手,并且将他们的训练方式和态度与成绩不好的选手做比较,同时也与不同的教练进行一些教学交流。     

从美国“反恐”宣传看传统新闻理念的“迷思”

本文透过美国“反恐”宣传的种种表现 ,论述了传统新闻理念所遇到的困惑 ,以及媒介与政府难解难分的关系 ,从而说明美国新闻事业并不是政府独立的“第四势力” ,媒体作为国家的一个部门或一种行业 ,在社会系统中发挥重要作用。所以它也无所谓“客观、公正、自由” ,人们数百年来所认定的传统新闻理念只是一种“迷思”。     

《江南Style》走红背后的自媒体网络文化迷思

《江南Style》的极速走红,离不开自媒体的巨大推力.对其进行深入解读又会发现,其背后隐藏着自媒体时代特有的网络文化生成机制.《江南Style》的走红,一方面加剧了网络文化娱乐至死的倾向,促使整个社会文化重心进一步偏移,造成了文化的日益浅薄和枯萎,另一方面在后现代主义社会和文化全球化的进程中,进一步强化了西方想象中的东方他者形象,推动全球霸权主义文化在网络世界新的蔓延,引发了全球文化新的迷思.     

一种理解话语实践与认同政治的文化理论——评《实践创造实践:学习教学的批判研究》

自问世以来,布里茨曼的《实践创造实践:学习教学的批判研究》就在教师教育研究领域引起颇多争议,但至今仍被推为这一领域的经典之作.作者采用批判民族志的研究方法,揭示了学习教学对那些初入教育真实情境的实习生而言到底意味着什么,并藉此呈现出个体在充满矛盾的现实中寻找和创造主体意义之艰辛.通过分析经验如何被建构、如何被使用,作者批判地建构了一套文化理论,透析了教师教育结构内隐的经验结构与有关教学的文化迷思作为权威性话语如何制造了实习生在实践中的困境和认同困惑,以此叩问话语实践与身份认同之关系这一论题.     

药理与药方：历史课堂德育浸润之迷思

这里说的“药理”是指课程标准的相关规定：“通过历史学习,……形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,……确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,培养坚强的意志和团结合作的精神,……坚定求真、求实和创新的科学态度,……汲取人类创造的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。”这里说的“药方”是指历史教学在情感、态度与价值观的浸润上,“要特别注意学生的心理体验、情感震撼、内心选择、精神升华和外人无法观察与干预的特殊性,……适时、适度地发挥教师示范、熏陶、引导、提示、升华与启发的作用”[1]。然而,现实的历史课堂上常常显现某种呆板的通病：即把药理当成药方,把道理当成手段。或未将知识思想化,导致知识因失去解读的动力和本身的灵魂而变得僵死;或将思想教条化,导致思想因失去科学的引领和合理的升华而变得空洞。     

高校女教师的发展困境:社会性别视角的审视

近年来,我国高校女教师队伍日益壮大,但数量的增长并不意味着高等教育界历史上"男中心女边际"的格局已不复存在,也不意味着女教师在发展过程中遭遇的独特问题已自行解决。事实表明:边缘化危机与性别迷思仍是当下高校女教师发展的两大主要困境。边缘化危机主要以显性边缘化、隐性边缘化与反向边缘化三种形式存在;性别迷思则主要从形象认同的迷思与个性发展的迷思两个方面显现。     

化学"迷思概念"的研究和教学对策

化学教学中应从学生学习化学概念的困难入手,分析“迷思概念”来源和特点,进而引进化学概念教学最新理论和教学模式,并结合教学实践探索“迷思概念”转变的几种教学方法,这将对提高概念教学的效率有一定的理论指导和借鉴作用。