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在高中的数学中涉及到或转化成y=x+a/x(a0)模型的有关问题屡见不鲜,在高考中也经常出现,貌似很新颖很复杂的许多例题,实质是有关y=x+a/x(a0)模型的化身,而解决这样模型的方法也比较固定,可以运用均值不等式或函数单调性来解决,熟练的掌握了这一方法,可得到多题一解的功效。 相似文献
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饶有兴味地读了程宏谊先生的《反常之美》一文,略有疑惑:反常……“美”么?且不要查阅美学定义,还是想想常人的感觉吧!不美?不美——因为常人不习惯反常。那么,就非常高度的视觉而言,也许是很美的么? 相似文献
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主编大叔 《创新作文(初中版)》2015,(6):4-5
盼来盼去,新年“吃货”大比拼终于开始了!此次大比拼,可展示自己的拿手美食,也可向“创粉”介绍自己吃过的美食!编辑部也乐开了花,你瞧瞧,阿笨带来的美食竟是烤焦的红薯,哈哈店长带来的是烤得半生不熟的玉米……没办法,编辑部里厨艺最好的就是主编大叔我了!经过“创创”美食家们的评审,已选出本期获得最佳“吃货”奖前三名,快快来欣赏这舌尖与视觉上的盛宴吧!周睿偲:酥脆的饼底垫在托盘底层,咸香的芝士和酸甜的番茄酱紧紧地拥抱在一起,上面点年度“吃货”最喜爱西餐奖——比萨 相似文献
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音乐的美有很多,其中悲剧美是音乐美中极具光彩的一部分。它内容的深刻和带给人们内心的震撼是音乐美中其他范畴无法替代的。悲剧美在丰富的音乐情感表现形式中属于重要的一种形式,它在声乐的运用方法上也是独具特色的。悲剧美在声乐中的表现形式直接关系到音乐悲剧主题的传达与阐述,因此特别重要。 相似文献
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贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”我国民乐源远流长,它们以其浩瀚宏伟的气魄、厚重博大的文化承载以及经久不衰的生命力,流淌在数百年来音乐史的长河之中,它一旦深入到人的心灵,成为人格完美的元素,受益的不只是学生,而是整个民族和社会。因此,青少年民乐教育不仅是民族文化的传承和发展,更是孕育民族之情、人格之美的伟大工程。 相似文献