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101.
田志峰 《体育博览》2011,(7X):174-174
<正>原地推铅球项目是高考体育专业中的一项素质考试项目。它在总分100分中占15分。也就是说,每一个参加高考体育专业的学生不论男女生都必需参加原地推铅球的考试。(男:5kg,女4kg)原地推铅球技术动作传统上用蹬、转、挺、推、拨这五个字概括,所以大家经常在教学中采用的技术动作传授的顺序也是先蹬、转、再挺、推、最后到拨。本人2005年参加工作,现已有六年,一直从事高考体育特长生训练工作,第一届学生我用的是传统的教学方法,先完整示范,直接练习完整动作,发现学生出现技术动作错误时再分解示范进行练习,2008年参加高考的学生有23人,结果铅球最好成绩为11米,平均成绩为10.1米,成为影响高考总分的主要因素。找其原因,主要是出手时拨不上球,伸臂送肩不够充分,出手角度底。从而成绩不够理想。  相似文献   
102.
沈德沛 《中学文科》2005,(1):100-100
台湾是中国神圣不可分割的一部分,台湾与祖国大陆密不可分的联系可谓源远流长。从历史角度看,台湾自古就是中国的领土:公元1171年,南宋孝宗乾元7年,泉州知府汪大猷派兵长驻澎湖,这是中国历史上第一次在台湾地区正式驻军。元朝时设泉州府,代管台湾,公元1290年元世祖忽必烈设澎湖巡检司管辖台湾,这是中国历史上首次设行政机构对台湾行使行政统治权。  相似文献   
103.
《生物学教学》2009,34(3):80-80
据新华网2008年9月2日新华网9月1日巴黎电,当地媒体9月1日报道了几个相关医学研究报告的内容:发现了几种可加大普通白血病和儿童肠道疾病风险,以及可能会引发超重和不育风险的基因。这些研究结果已经发表在《自然·遗传学》和《自然·医学》杂志上。  相似文献   
104.
宋建珍 《考试周刊》2011,(90):23-24
在传统教材观的影响下.教师无法放开手脚对教材解读。只有摒弃原有的传统教材观.树立科学正确的教材观,才能更好地运用教材解读方法对教材解读。教师应该理解教材只是发展学生智慧的素材。是提供入门所要求的某一领域的资料,是提供为达到该学科教学目标所需要的资料。教师要敢于突破旧教材观的束缚.敢于对新教材的重新处理、钻研加工,甚至增、删、加、减等,实现对教材的生成与重构的目的,使自身成为课程的有机构成,能够驾驭好新教材,摆脱“奴隶”地位。  相似文献   
105.
VNN序列是汉英语中普遍存在的语言现象,历来引起国内外学者的关注。本文从汉语角度、英语角度和英汉或者汉英对比三个角度对此前的研究状况进行述评。总结现有的成果,指出对VNN序列的研究要真正取得突破,必须注意到语言文字的民族性。  相似文献   
106.
以知识分享的理念重塑企业文化   总被引:4,自引:0,他引:4  
在阐述了知识分享和企业文化基本概念的基础上,从博弈的角度对基于分享和基于藏私的文化进行分析,推断出基于分享的文化对集体竞争力的促进作用大于基于藏私的文化。并对影响分享文化的一些因素进行了探讨,提出了如何建设基于分享的企业文化。  相似文献   
107.
心理学研究表明:情感本质上是一种态度的体验,即人对客观事物是否符合人的需要而产生的心理反应,其功能主要是动力作用,体现在对意向的调节、维持和定向上,它与认识一起,从不同角度对教学过程施加重大影响。  相似文献   
108.
杜超 《高中生》2015,(12):55-56
请不要把口腔医学专业跟牙医画等号哦。虽然口腔医学有很大一部分是和牙齿相关的治疗,但是也有相当程度的部分和牙齿一点关系都没有。没有学过医的人,甚至医学非口腔专业人士,是不会知道口腔有那么多疾病的:白斑、红斑、苔藓、角化囊肿、癌症等。口腔医学是高度专业化的医学类型,你必须对临床疾病知识非常熟悉,才能进一步掌握口腔方面的医学知识。口腔中的牙齿整形,还跟整容整形有着密切的关系。【专业解析】口腔医学是由牙科学发展而来的一  相似文献   
109.
线粒体DNA的分子遗传学研究进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
有关线粒体DNA(mtDNA)的突变与人类疾病和衰老乃至肿瘤的关系日益受到人们的关注,研究表明,mtDNA突变的积累与氧化损伤是人类线粒体遗传病与各种退行性疾病的分子基础。同时,在运动医学领域,研究人员也逐渐发现mtDNA的遗传多态性是人类有氧耐力的一个有价值的遗传标记,其可作为不同反应群体的基因标志,成为科学选材的理想指标。  相似文献   
110.
就棋论事     
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