謝軍奎西藏摄影作品

谢军奎,1962年8月生,邯郸市人,河北摄影家协会会员,1980年入伍后开始摄影创作,2010年在美国纽约摄影学院学习。多年百余幅新闻摄影作品在省市和国家的报刊发表,多次举办个人影展,其中另有多幅作品在     

建筑工变身“多产发明家”

今年55岁的余三元,原系邯郸市第三建筑公司工人。他一直喜欢从事机械创新发明,在单位时就多次被评为“技术创新能手”。1996年下岗后他开了一个钢锯门市,一有时间就琢磨着鼓捣点小发明,这也成为了他生活中的一大乐趣。最近,他摇身一变,成为了“多产发明家”,他捣鼓出许多发明,个个有趣,件件实用。     

农户参与农村生活垃圾治理的行为机制——基于大五人格特质的调节效应

为提高农户参与生活垃圾治理的积极性,提升农村人居环境整治成效,本文基于心理学视角,综合利用计划行为理论和大五人格理论,分析农户参与农村生活垃圾治理的行为机制,并运用结构方程模型、潜在类别分析和多群组结构方程模型,对河北省邯郸市1779户农户样本进行实证分析。结果表明：①态度、主观规范、知觉行为控制和行为意向对农户参与农村生活垃圾治理行为有显著影响。农户对正确投放生活垃圾的评价越积极、越愿意遵从家人和朋友的环保期望、在正确投放时感知到的困难度越低,其正确投放生活垃圾的意向就越高,最终正确的投放行为也越容易实现。②人格特质对农户参与农村生活垃圾治理行为的心理机制具有很强的调节作用,且该调节作用由稳定性人格特质元产生。随和性和责任性能增强主观规范对行为意向的正向影响,但也会削弱知觉行为控制对行为意向的正向影响;神经质能增强主观规范对行为意向的正向影响。据此,在农村生活垃圾治理过程中,建议政府在增加资金投入、优化基础设施空间布局的基础上,更加注重乡风文明建设,并充分考虑农户的人格特质,制定出更多个性化的环境治理方案,引导和激励农户的参与行为。     

杏坛春满——邯郸市第十三中学杏坛文学社活动掠影

正"张老师,这期《杏坛》是不是该出版了?我都等了好几天啦!""这次刊登了谁的文章?好期待啊!"张老师刚刚走进初三(14)班,就有几个学生围了过来,问东问西。学生们关心的《杏坛》,是邯郸市第十三中学的校刊,也是学校杏坛文学社的社刊。邯郸市第十三中学成立于195年,至今已有62年的历史。学校成立之初,文学社团就活跃起来,一代代"十三中人"薪火相传,十三中文学社团历久弥新。2004年,时任我省副省长的龙庄伟同志为学校亲笔题字:"杏坛春     

要闻导读

正图片TUPIAN重度霾天气里小学生露天蹲着考试重度霾天气里,河北省邯郸市临漳县第五小学,学生在露天操场上蹲着参加考试。(来源:新京报网)全国唯一全免费职业学院开学全国目前唯一的全免费职院——广东碧桂园职业学院迎来了首批300余名学生。广东省副省长陈云贤等出席开学典礼。(来源:新华网)     

政府公共服务与居民幸福指数的提升——以邯郸市为例谈举措

经济的发展并不能提高人的幸福指数。于是,政府转变自身角色,将企业之中的服务理念引入政府公共服务当中。政府公共服务包括维持性服务、经济建设服务和社会服务。幸福指数是当今社会普遍关注的一个社会热点问题,提升幸福指数已经成为我国坚持以人为本科学发展观的一项重要内容。邯郸市政府围绕影响居民幸福指数的主要因素入手,提升辖区居民的幸福指数。1.从服务目的看,邯郸市政府公共服务在于增强居民的自我价值感;2.从服务内容看,邯郸市政府公共服务在于满足居民需要;3.从服务条件看,邯郸市政府公共服务在于体现公平、公正。     

李来群燕赵智多星

【称雄邯郸】据说,古时邯郸人走起路来特别好看,使得外地人纷纷效仿,因此有“邯郸学步”之说。如今的邯郸人,象棋下得好,棋风颇盛,人才辈出,这对生长在邯郸的李来群来说,学棋可就方便得多了。他是怎样爱上象棋的呢?邻居于大爷最清楚。于大爷退休后没事干,下象棋成了他的精神寄托,那时来群10岁,每天放学回家,总会看见于大爷在兴致勃勃地与人下棋。     

邯郸市社会事业“十二五”规划的发展思路

社会事业发展对于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要意义.通过分析邯郸市社会事业发展的成就和面临的困境,提出邯郸市社会事业"十二五"规划的发展思路是以"创新社会事业发展的理念"和"创新社会事业发展的体制"的"两个创新"为依托,抓住"统筹基本社会事业均等化"和"非基本社会事业满足多元化需求"两条主线,实现"拓展社会事业发展模式,优化社会事业发展途径,增加社会事业发展灵活性,促进社会事业发展公平性,提升社会事业发展效率"的五项战略目标.     

“挟子女令教师”拯救不了贫瘠教育

河北省南和县教育局把教师子女是否在本县就读和教师本人工作岗位关联,送子女出县读书将被调偏远乡村工作。距南和90公里的邯郸市大名县,多名教师也因子女不在本县上学而被调岗。(7月25日《中国青年报》)望子成龙,望女成凤,这是每一对父母最普通的愿望。当     

养习教育促每朵花儿芬芳——邯郸市百花小学

河北省邯郸市复兴区百花小学创建于2004年。校园占地面积32亩,是城区占地面积最大的小学。一流的办学条件。学校先后建成了省一级标准图书馆、自然实验室、探究实验室、舞蹈室、书法室、剪纸室、民乐室、演播厅等17个专用教室。铺设了200米塑胶跑道、3372平方米的草坪足球场,实现了班班多媒体教学和电子白板教学。学校还建成集游泳馆与乒羽馆为