欢笑

时常笑一笑, 生活乐逍遥。 你能看到光明的一面, 也能看到黑暗的一面, 不要徘徊悲伤, 不要郁闷绝望。 带着欢笑过每一天。     

看球，开心一点

2002年的时候我第一次看世界杯,那时属于漫无目的的瞎看,但看到半决赛就喜欢上了德国,主要是因为卡恩。卡恩在德国和美国的比赛里高接低挡,各种不可思议的扑救,让我佩服得五体投地。但很遗憾,德国在决赛里输了,我也很郁闷。等到2006年世界杯时,我坚决地支持法国,他们在决赛也输了,我依然很郁闷,脑袋里总幻想法国夺冠的画面,这种状态持续了很长时间。     

在郁闷的尽头扬眉吐气

他没有上过一天大学，高中毕业后就去插队。后来，他在新疆建设兵团当了一名普通的中学教师，日子有些郁闷。高考恢复时，他看到希望的曙光，牢牢抓住机会，依靠艰苦的自学，终于直接考取武汉大学中文系的第一批研究生。     

那一刻，我真的很后悔

冬天的雨冰冷无情地下着,一连好几天都是这样。我的情绪十分低落,不仅仅是因为天下着雨,主要是因为最近一次月考,我的侄子成绩不好,我很焦急、郁闷,又苦无良策。     

大学生郁闷心理原因分析

郁闷一词已经成为大学生最常用的口头禅.大学生郁闷心理的原因有:理想和现实矛盾;多元化的冲击,就业和学习的压力,恋爱和人际关系的困扰大学生缺乏合理的排解郁闷的方法和途径等.如果不能及时解决,会危及大学生的身心健康.克服郁闷既要学生正确地自我调适,又要学校采取多种途径积极地引导.     

新流行语"郁闷"

"郁闷"一词,早已有之,《汉语大词典》解释为:①积聚在内心的烦闷.巴金《秋序》:"在我的郁闷和痛苦中,正是友情洗去了这本小说的阴郁的颜色."②沉闷,不舒畅.沈从文《边城》十九:"黄昏时天气十分郁闷,溪面各处飞着红蜻蜓."     

别郁闷，快乐点！——关注学生心情，促其快乐成长

我班37个学生，刚刚从小学升入初中，多为13到14岁，聪明活泼，讨人喜欢。按理说这是他们一生中最快乐的时光，可是我却时常听到学生课间说着这么一句话：“郁闷呀，烦恼啊!”在衣食无忧的今天，他们为什么感受不到幸福，体会不到快乐？在通讯越来越发达的今天，他们怎么依然感到孤独和郁闷？     

不交作业已成风,罚不责众难招架

早在接手这个班的英语课之前，带过这个班级的同事就告诉过我，学生乖是乖，就是作业收不起来。听完我笑笑，不以为然。可随即暴露出来的作业问题，不禁让我傻眼了。造句作业说不会，仿写课文说没听见，同一个人一周三次作业说没带，没办法，布置我最讨厌的抄写作业吧，居然也有问题，少抄一句是一句，抄错单词的更是超过三分之一，郁闷啊，简直郁闷到极致了。     

令儿子“郁闷”的好朋友

儿子最要好的朋友在许多方面都表现得非常出色，不仅在班上是佼佼者，甚至在学校里都是个不折不扣的“风云人物”。如果你认为有这样优秀的朋友，孩子的交友问题就大可以不必操心，那就大错特错了。