郑州地铁再生回馈装置的技术应用及优化

本文主要介绍了再生回馈装置的基本原理,重点介绍再生回馈装置对郑州地铁1号线整个供电系统的影响,并对此装置进行分析、研究,提出优化建议。     

用"互联网+报业+"的转型模式破解报业困境——以郑州报业集团为例

根据2015年初CTR媒介智讯的趋势数据,自2012年报纸广告由增长转为下降后,降幅逐年扩大,2014时报纸幅达到了18.3％,比上年多出10个百分点,三年来报纸广告累计下降了29.6％. 2015年一、二季度,报纸各行业广告全面下降的趋势进一步加剧,市场持续衰退已成为业界的共识,已经没有什么灵丹妙药能够挽救报纸广告的颓势.传统纸媒不得不面对残酷的现实,转型、扶持新媒体、走多元化发展之路已是传统报业困境破冰的唯一出路.     

书香的守望——一家民营书店所走过的25年岁月

1989年,我在河北省辛集市租赁了一爿橱窗,利用毗邻新华书店的地理优势,开始了书店 寻梦之旅. 开书店第一位的工作是组织货源.我最初开书店是九十年代,处在一个精神荒芜,思想断层,文化建设满目疮痍,百废待兴时期,多少读者嗷嗷待哺,图书稀缺,难寻,读者买不到一本字典,买不到一本《唐诗三百首》,农村紧缺的种植养殖类的书更是不知何处求购……读者那一双双兴奋中透着紧张、机灵中写着期盼的眼神,多少年来一直定格在我的记忆里,挥之不去.为了访书求书,我跑郑州,进西安,赴济南,四处游荡,八方寻觅,后来赶到了北京,参加了正在劳动人民文化宫举办的北京书市.从此,我找到了进书的途径,和北京结下了不解之缘.     

郑州女裤区域品牌建设研究

区域品牌的形成对产业集群的发展有明显的推动作用。"郑州女裤"作为具有良好发展势头并占据国内女裤市场半壁江山的区域品牌,对郑州市产业集群的发展意义重大。针对郑州女裤区域品牌建设中存在的问题,应从政府支持、行业协会参与、企业自律等多方面加强郑州女裤区域品牌建设。     

郑州大象陶瓷博物馆馆藏系列（一） 唐三彩杯

为了消除河北“冀宝斋博物馆”事件给民办博物馆收藏品带来的负面影响,我刊“相约博物馆”栏目从本期起连续刊登各地民办博物馆的馆藏品,让更多的读者欣赏和了解民办博物馆的收藏品,以消除社会上一些不明真相的人士对民办博物馆的误解和贬损,提升民办博物馆的知名度和影响力,促进民办博物馆事业的健康发展和日趋繁荣。需要特别说明的是,这些馆藏品是经过当地文物管理部门鉴定并登记注册的,同时在博物馆长期展陈以来得到社会大众特别是专家和行家的好评及认可的。我们期望更多的民办博物馆参与进来,把对的、精美的、经得起检验的馆藏品展示出来,共同办好这个栏目。     

郑州高校体育教师队伍现状的调查分析

运用问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,调查研究了郑州市高校体育教师队伍的现状和特点。结果发现,郑州高校体育教师队伍的年龄结构较合理,学历以本科为主,研究生的比例偏低,高级职称人数较少,工作量偏大,男女教师性别比例失调。对郑州市高校体育教师队伍建设提出了建议。     

细节描写要适度

当看到2007年9月17日郑州某都市报的一篇报道《"爬行女孩"小艳丽三上手术台》时,我感觉很不舒服,啃了一半的面包再也没胃口吃下去。这篇报道讲的是郑州某医院为一个     

Experimental Tasks of Applied Research Onboard the Shenzhou—4 Spaceship

Next to its three forerunners,Chinas manned spaceshipShenzhou-4 (unmannedspace flight test) was successfullylaunched on December 30, 2002.The payload specialists at CAS hadarranged a series of applied researchexperiments assigned to the orbit-ing space vehicle, predominantlyinvolving the earth-observing mi-crowave remote sensing, the com-prehensive inspection of the spaceenvironment, space bio-technologyand fluid physical tests under mi-cro-gravity conditions. At present,the orbiting equipme…     

让学生成为兼具本土情怀和国际视野的人——河南郑州外国语学校课程建设的思考与实践

河南郑州外国语学校开发实施工具性课程、国际交流性课程、校园文化活动课程、地方文化与社会资源课程,提升了学生的语言技能、人文精神和国际理解力,使学生不仅具有国际视野,还有爱家乡、爱祖国的本土情怀。