优化举例艺术,提高物理教学效益

正物理是一门紧密联系日常生活的学科,它与我们每一个人的生活息息相关。在物理教学中,增强课堂教学效益的一个重要举措就是为学生列举生活中典型鲜活的事例。贴切恰当的事例可以给课堂教学带来事半功倍的效果,让学生热爱物理,而如果列举的事例背离新学知识,则不仅对课堂教学效果于事无补,反而会误导学生,让教学效果南辕北辙。因此,课堂举例是一门艺术,我们广大物理教师应潜心研究这门艺术,通过课堂举例,激发学生的学习兴趣,开     

酒精和水混合体积变小的微型实验

截取一根内径为5mm，长为16cm的直玻璃管，磨平其两端。在一端涂上粘接剂，将一块铝片粘封在其上。这样就制成了一支如图1a所示的一端被封闭了的细玻璃演示管。     

简易酒精喷灯

1教具装置图（如图1） （1）图18为酒精汽化装置；图1b为储气装置；图1c为点燃使用装置。     

酒精浓度测试系统的设计

本设计采用半导体酒精探头,其特点是灵敏度高、稳定、可靠;控制器采用STC89C52单片机,其体积小、功耗低,带有电位比较器;以单片机和气体传感器为核心,设计了酒精溶度检测仪,实现了不同环境下酒精溶度的检测,使其具备体积小、使用方便、易操作、易安装等特点。整体来说,本设计有成本低、结构简单、可靠性强、易于使用的特点,将会成为驾驶员不可或缺的安全工具。     

走势

马诺·梅内塞斯 这位巴西足球队现任主帅不久前因违反交规,被警方课以重罚。3月28日凌晨,梅内塞斯与朋友聚会后驾车回家,行至里约市区一移动酒驾检查点时,被交警拦下要求接受酒精测试。     

试论固定化酵母戊糖己糖混合连续发酵制取酒精

人类社会伴随着蒸汽机的使用快速发展,各种经济体制和经济措施不断的涌现而出。柴油机、汽油机等各种机械的广泛使用对化石能源的要求日益增加,其使用数量日益提高,作为不可再生能源的化石燃料逐步匮乏,成为影响社会发展的关键。酒精发酵作为一种通过植物纤维资源为原料的可再生资源,成为当前人们探究的重点形式和主要方式。植物资源是当前全球应用最为广泛的资源,也是一种利用快,再生速度高的资源形势,因此受到人们关注。本文通过固化酵母戊糖己糖混合连续发酵技术在支取酒精中的应用措施分析,提出合理的制作方法与方式。     

湿纸巾也要“无添加”

本刊编辑就湿纸巾的选择及使用问题采访了不少妈妈,她们表示在选择湿纸巾时比较重视品牌,重视产品的安全系数。有位妈妈说:"我的皮肤爱过敏,化妆品都是选择无添加的。宝宝的湿巾也可以做到无添加么?"     

“可燃冰”的制备

原理：酒精与水可以任意比例混合,醋酸钙却只溶于水而不溶于酒精。当饱和的醋酸钙溶液被注入酒精时,饱和溶液的水溶于酒精内,致使醋酸钙溶解速度降低,从酒精溶液中析出,形成半同态的凝胶状,酒精充填在胶状内。点燃胶状时,酒精便燃烧起来。     

妈咪资讯

产后洗头发宜用“百沸水”;性高潮有助生男孩是有科学依据的;孕妇太胖恐连累孩子心脏;产后痛经改善因人而异 产妇洗浴可以用百沸水（水煮开后再滚三分钟左右）,放凉至40℃左右,然后加一杯药用酒精。再用毛巾沾湿,将全身擦拭干净。头发也是如此,利用酒精的消毒、挥发效果,将油垢去除。为防受凉,洗头后记得用干毛巾或风筒热风吹干。而容易头痛的妈妈,可用姜皮煮水洗头。     

水与酒精混合实验的改进

一、改进的原因沪教版九年级化学教材上册63页"活动与探究"的实验内容是用水与酒精混合来证明微粒间有空隙,该实验设计是取一端封闭的细玻璃管,用胶头滴管往玻璃管内分别滴加水和酒精并注满,然后用拇指堵住管口来回颠倒数次,观察液面的变化。实际教学中发现该实验存