一节物理展示课教学实录

<正>我是唐世家,代表雄鹰组展示:"怎样知道大气有压强"。请大家仔细观察我的操作过程,并提出宝贵的意见。实验演示非常成功,引起了同学们热烈的掌声。下面请同学们针对我刚才的操作提意见。王小银问:杯中水不盛满行吗?回答:盛满水是为了排出杯内的空气,所以一定要盛满     

酒精对嗜酒与非嗜酒食蟹猴肝功能的影响

目的:评价酒精对嗜酒与非嗜酒食蟹猴肝功能的影响是否存在差异。方法:按1.5g乙醇/kg灌胃,分别于灌胃0,1.5,4,8和12h采血,血清用全自动生化分析仪分析。结果:嗜酒组和非嗜酒组食蟹猴血清ALT升高明显(P0.05或P0.01),但嗜酒组ALT恢复时间比非嗜酒组明显缩短(P0.01);酒精对嗜酒组食蟹猴TBIL和GGT无明显影响(P0.05),而非嗜酒组GGT在8h开始出现明显升高(P0.05);酒精能升高非嗜酒组TG(P0.01),降低HDL(P0.05),而对嗜酒组则无影响(P0.05)。结论:酒精对嗜酒组食蟹猴的肝功能影响弱于非嗜酒组。     

基于TRIZ发明原理的实验装置改进——以“探究酒精对水蚤心率的影响”为例

初中学段进行“探究酒精对水蚤心率的影响”实验面临着若干问题，实验装置导致的明显系统误差是其中重要的一环。然而，鲜有针对该装置缺陷的改进尝试，使得该实验的数据常规性失真，教育内涵也未能充分体现。基于发明问题解决理论（TRIZ）中的相关原理，对原有实验装置进行针对性改进。改进后的实验装置为准确记录水蚤的心脏跳动速率提供了稳定的系统，也为彰显该实验的育人价值奠定了基础。     

探究白酒对水果的催熟作用

水果催熟的方法有很多种，如乙烯利、酒精催熟法等。浙科版高中教材提供了“探究乙烯利对水果的催熟作用”实验，但乙烯利的安全性备受质疑。通过设计3个相关实验，探究白酒对水果的催熟作用，可助学生提升科学探究的能力，也为水果的保藏提供参考。     

“探究酒精对红肚玻璃鱼心率的影响”实验设计

为更好地了解酒精的危害，帮助初中生建立健康生活的概念，用红肚玻璃鱼替代水蚤，观察酒精对动物心率的影响。用智能手机加微距镜头直接观察计数。与教材的水蚤实验相比，本实验操作简单，容易观察记录，数据准确。在实验操作过程中能够培养学生的科学探究能力和科学思维，增强学生的社会责任感，树立正确的生命观。