难忘的第一次钳工实习

由于种种原因,我与省重点高中无缘。但我并不气馁,我认为读职中照样前途无量。在众多专业中,模具专业成了我的第一选择。模具专业最重要的一门课程是钳工,所以,学校把每周六都用来让     

中小学生“减负”的三大难题

实施素质教育以后，小学普遍取消了升学考试，许多地方的重点高中，把招生指标分配到了初中。按理说，校际升学竞争趋缓，学校升学压力减轻，学生的学业负担应该有所减轻；但是，从大量的实际情况看。学生学习压力过重的问题却没有彻底改观，学业负担过重的现象依然存在，在相当大的范围里还表现得相当严重。     

容忍别人比自己强

小燕，女，19岁，某重点高中高三学生。小燕有一个很光荣的履历，从初中到高中都是班干部，学习成绩优良，周围总是一片赞扬声。她跟同桌小梅，在家是邻居，在学校是好朋友，两人经常形影不离，学习上互帮互学。但自从进入高三后，小燕心里开始有某种失落感，并感受到一种莫名的威胁。主要原因是小梅的学习成绩在超越她，最近连续两次月考，小梅的总分都高出她20多分。     

科学创新 和谐发展——奋进中的襄樊一中

襄樊一中始建于1897年，是一所崇文重理具有厚重的文化底蕴和丰富办学经验，古老而又充满现代气息的市属重点高中，一百多年来，数辈良师薪火相传，艰苦奋斗，培养了许多仁人志士和数以万计的社会主义建设者和接班人。     

中考过后话中考——如何调适中考学生的心理压力

一、压力导致疾病 在当今,孩子长大后能不能找到一份好工作,就看有没有一份重点大学的毕业文凭。而能不能考上一所重点高中,又是能不能踏进重点大学门槛的关键一步。就是这样一个简单而严峻的问题,使得十五六岁的孩子提前进入了人生的角逐,也使得原先并不起眼的中考,也如高考一样,成为人生命运至关重要的一步。     

科学控制 重点高中 办学规模

一、问题的提出 １９９９年高校大幅度扩招使得持续几年的“普高热”再度升温。许多省级重点高中和通过省级评定的国家级示范高中的办学规模在成倍地、超常规地发展，有的每个年级轨数超过３０。《教育部２００１年工作要点》将“加快高中阶段素质教育的发展，努力创造条件，积极扩大普通高中规模”列在第一大要点之中。大规模发展普通高中究竟利弊如何，这是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。 二、观点与分析 教育具有自身发展的基本规律和相对独立性。重点高中肩负着为学生提供优质服务的重要使命，理应不断提高自身的办学效益，保持办…     

重点高中心理健康教育模式的实践与探索

重点高中由于面临更大的升学压力，教学任务重，时间紧，所以，教师在观念上更容易陷入片面重视分数，而忽视心理问题的误区；在行为上更注重教学方式方法的研究，而忽视心理健康教育模式的探索；在时间安排上更多地是高考科目的上课、练习、辅导。而忽视心理健康知识和心理调节方法的指导和学习。因而，开展重点高中心理健康教育操作模式的研究具有现实的必要性和紧迫性。     

进了重点高中我为何不开心？

9年苦读，就是为了有朝一日能够走进重点高中的课堂，可真正梦想成真了，我们这些孩子依然笑不起来。这是一位心理教师对学生进行的一次真实的心理教育。     

料得今年花更香——湖北省襄樊市一中剪影

襄樊高第一中学,是一所具有百年办学历史的名校,是湖北省教育厅确定的首批办好的全省108所重点高中之一,是襄樊市教育局直属重点高中,市级示范高中。校园面积80余亩,现有学生4000余人,教职工260余名,其中襄樊名校长1名,特级教师15名,襄樊名师2名,高级教师118名,硕士4人,在读教育研究生30余人,