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由于种种原因,我与省重点高中无缘。但我并不气馁,我认为读职中照样前途无量。在众多专业中,模具专业成了我的第一选择。模具专业最重要的一门课程是钳工,所以,学校把每周六都用来让 相似文献
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实施素质教育以后,小学普遍取消了升学考试,许多地方的重点高中,把招生指标分配到了初中。按理说,校际升学竞争趋缓,学校升学压力减轻,学生的学业负担应该有所减轻;但是,从大量的实际情况看。学生学习压力过重的问题却没有彻底改观,学业负担过重的现象依然存在,在相当大的范围里还表现得相当严重。 相似文献
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一、压力导致疾病
在当今,孩子长大后能不能找到一份好工作,就看有没有一份重点大学的毕业文凭。而能不能考上一所重点高中,又是能不能踏进重点大学门槛的关键一步。就是这样一个简单而严峻的问题,使得十五六岁的孩子提前进入了人生的角逐,也使得原先并不起眼的中考,也如高考一样,成为人生命运至关重要的一步。 相似文献
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一、问题的提出 1999年高校大幅度扩招使得持续几年的“普高热”再度升温。许多省级重点高中和通过省级评定的国家级示范高中的办学规模在成倍地、超常规地发展,有的每个年级轨数超过30。《教育部2001年工作要点》将“加快高中阶段素质教育的发展,努力创造条件,积极扩大普通高中规模”列在第一大要点之中。大规模发展普通高中究竟利弊如何,这是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。 二、观点与分析 教育具有自身发展的基本规律和相对独立性。重点高中肩负着为学生提供优质服务的重要使命,理应不断提高自身的办学效益,保持办… 相似文献
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重点高中心理健康教育模式的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
郑玉群 《中小学心理健康教育》2003,(8):13-15
重点高中由于面临更大的升学压力,教学任务重,时间紧,所以,教师在观念上更容易陷入片面重视分数,而忽视心理问题的误区;在行为上更注重教学方式方法的研究,而忽视心理健康教育模式的探索;在时间安排上更多地是高考科目的上课、练习、辅导。而忽视心理健康知识和心理调节方法的指导和学习。因而,开展重点高中心理健康教育操作模式的研究具有现实的必要性和紧迫性。 相似文献
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9年苦读,就是为了有朝一日能够走进重点高中的课堂,可真正梦想成真了,我们这些孩子依然笑不起来。这是一位心理教师对学生进行的一次真实的心理教育。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(12):F0004-F0004
襄樊高第一中学,是一所具有百年办学历史的名校,是湖北省教育厅确定的首批办好的全省108所重点高中之一,是襄樊市教育局直属重点高中,市级示范高中。校园面积80余亩,现有学生4000余人,教职工260余名,其中襄樊名校长1名,特级教师15名,襄樊名师2名,高级教师118名,硕士4人,在读教育研究生30余人, 相似文献