江苏省金湖中学

湖城灵秀,淮水汤汤。在尧帝故里、中国荷文化之乡有一所名闻遐迩的江苏省金湖中学。学校创建于1956年,1980年被确认为江苏省首批办好的重点中学,1984年被确定为江苏省十四所重点中学改革试点校。1990年在全省第一批通过江苏省合格重点高中验收。2003年6月,经省教育厅批准更名为“江苏省金湖中学”;2004年7月,成为江苏省首批验收通过的四星级普通高中。     

走向优质均衡：“重点高中”的发展困境与路径选择

在高中教育发展过程中,“重点高中”曾经发挥了重要的示范辐射作用。随着人们对教育发展的公平化、均衡化的追求,“重点高中”发展遭遇诸多困境和压力。“重点高中”创新发展的理念和路径是在回归自主、提升质量、合理评价、优势放大中成为高中教育优质均衡发展的推进器。     

职业学校特殊家庭学生的心理辅导研究

职业学校的学生是一个非常庞大的一个群体,从职高生的现状来看,由于未考上重点高中、一般普高,在家长的责怪、亲朋的惋惜、社会上的白眼等情况下,他们不情愿、不得已地进入职业学校.笔者作为一名心理辅导员,接待过不少来访的学生,发现在来访者中来自单亲家庭、离异家庭、再婚家庭等特殊家庭的学生比较多.这些孩子有他们的共性,就是都生活在特殊的家庭里,童年的经历给他们的心灵带来巨大的创伤,他们也更容易出现心理问题,他们陆续前来,期望解决这些困扰着他们的问题.作为辅导员,我从这些案例中发现了该问题在特殊家庭学生中具有一定的普遍性,认为亟待重视.因而笔者认为,随着社会多元化,特殊家庭也在增多,家庭对孩子的教育是最直接的,对此问题的研究是十分有现实意义的.     

从基层到基层的教育跨越——湖北广水市第二高级中学校长左小强访谈录

桐柏南麓，武胜关下，有一所莘莘学子读书求学的理想殿堂。她以文明的校风，良好的学风、严谨的教风，普通高中的收费、重点高中的质量，赢得了良好的办学声誉；她以悠久的高中办学历史，丰硕的教育教学成果，吸引着广大的求知学子。湖北省教育厅厅长路钢评价学校能以一般高中的生源取得重点高中的升学率，在全省不多见。     

走向未来，铸就辉煌——长春市汽车产业开发区第六中学

长春市汽车产业开发区第六中学拥有长达半个世纪的办学历史，是吉林省首批重点高中之一，也是首座国家基础教育中心基地校，2003年被评为省级示范性高中，2005年8月成为北京师范大学基础教育实验校。[第一段]     

初为人师反思

两年前，我从一所师范大学毕业，应聘到一所省重点高中，任教高一两个班的语文，兼任一个班的班主任。我热爱这所学校，也热爱这里的学生。我踌躇满志，立志当一名好老师。     

用情感互换情感 用心灵沟通心灵

1999年初，我加入到北京十四中学这个集体，初到重点学校，我带着陌生、观望、期盼等复杂的心境，开始了我教学一线的工作。很快，我发现自己在全组老师的积极帮助以及校领导的关心、指导下，很快地适应了重点高中的教学工作，并融入了这个和谐、民主、团结的大集体。     

永不放弃你的希望

很多同学来信说，自己的学习成绩很差，可能考不上重点高中，心中很是茫然，也有的同学说，家里穷，书又读不好，说不准明年毕业后就只好回家种地，过着面朝黄土的生活……其实，每个人在自己的一生中，都会有陷入困境的时候。有的人在困境中沉沦，有的人则在困境中重生，后者是因为心中存有希望，真子在此不想多说什么，就送给大家一句话自免吧——永不放弃你的希望。     

从农村中学走向重点高中——提升一所学校品质的实践思考

[核心经验]学校在不同的发展阶段有不同的工作重点，校长要审时度势，抓住发展契机，提出切合实际的办学策略，引领学校的发展。 自主办学就是在深刻把握教育规律和学生成长规律的基础上，对基础教育改革的发展趋势有宏观把握和内在的预见性，并能把教育理想果断地付之于教育实践。[编按]     

教育实绩的“具象化”

我们校长这些日子比较郁闷,因为他老人家吃尽千辛万苦历尽种种磨难唐僧取经一般求得的北大清华自主招生指标在接下来的笔试、面试中没能结出丰硕的成果,最终"中标"(获取加分)的学生未达到期望中的百分之五十的目标。而考取北大清华在我所在的学校就如同早年乡村里一个十世单传的家族收获一名男婴一样珍贵。倒不是说上了北大清华就可以羽化登仙,而是如今无论官方还是民