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随着科学技术的不断发展,化学被广泛的应用到了各个领域中,而且在我们日常生活中也能够时刻看到化学的应用.但是高中化学却是非常难学的一门学科,有人认为只有重点高中的尖子生才适合去学化学,去研究化学.对于这么一门难学的学科,如何才能去更好的对学生进行施教呢?目前普遍认为,学生接受知识的能力是不同的,应该分析学生之间的差异,对学生进行分层,制定一个多层次的教学 相似文献
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一、调查对象和研究方法 l调查对象:抽样调查北安市两所省重点高中,一所市重点高中,一所普通高中(北安一中,农垦北安管理局一中,北安了中,北安市实验中学)中的20名化学教师和600名学生。2.研究方法:(1)访谈法:访谈了15名化学教师和5名化学实验员; 相似文献