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乐乐姐姐 《课堂内外(小学版)》2014,(10):46-49
在大自然中,老虎和狮子各为王者,互不相让,可在西宁野生动物园里,有一只老虎和两只狮子却是形影不离的伙伴,它们相亲相爱、和和睦睦地生活在一起。这究竟是怎么回事?一起来看看小cool龙从西宁野生动物园发回来的报道吧! 相似文献
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《少年文艺(南京)》2016,(4):12
俄罗斯滨海边疆区野生动物园里有一只名叫阿穆尔的东北虎。它每周会猎食两次,山羊和兔子是它最爱的食物。阿穆尔平常捕猎时毫不手软,性格也是高冷霸道,直到它遇到了一只山羊——铁木尔。这只奇怪的山羊见到老虎既不害怕也不逃,甚至还霸占虎窝, 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(7):57-57
云南野生动物园内的东北虎、非洲狮、白眉长臂猿、黑天鹅等多只国家一、二级保护动物.被植入了记录有唯一编码的电子芯片,从此有了自己随身携带的“电子身份证”。芯片一般位于动物左侧的耳根、脖子或尾根皮下,植入后在外观上看不出任何痕迹,对动物的生活也不会有任何影响。动物身上有了这个“电子身份证”, 相似文献
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一、教学目标分析教材呈现参观野生动物园的情境图,让学生数图中的人和物,抽象出1~5各数,利用计数器和点子图感悟数序,用形象的虚线加箭头勾勒出1-5的书写方法,在潜移默化中建立数感。本课的教学目标为:在具体的情境中用1~5各数表示物体的个数(基数含义),知道1。5的数序,能认、读、写1~5各数,建立初步的数感; 相似文献
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