乡村教师供给的对象选取、路径选择与效果评估

乡村教师供给是依据教师配置标准为乡村学校提供需要师资的行动。由于实践层面为乡村学校提供大量优秀教师的不可能性,转向提供合适教师是理想化对象的选取方式。需突破决策和执行程序的单向性和权威性,由以往自上而下向上下结合的路径转变。改变以城镇学校教师配置标准评估乡村学校教师配置的办法,采取多主体协同、量化与质性统筹、以内部被供给主体需求满足与外部城镇为参照的对话共同推进的效果评估模式。     

模仿行为与跨国公司在华研发机构的区位选择

本文主要研究了跨国公司在华研发机构的空间分布,指出北京和上海这两个城市存在外国研发机构过度集聚的现象。我们发现,传统的理性选择模型无法解释这一过度集中的现象。因此,本文基于区位选择的模仿行为模型,讨论了目前国内外资研发机构过度集中的问题。并进一步从树立城市形象、改善投资环境等方面分析了对国内其他二级城市①的启示。     

提升就业能力:缓解大学生就业难的重要选择

高等教育大众化条件下的大学生就业形势日趋严峻,缓解大学生就业结构性矛盾的难题需要不断增强毕业生的就业能力。合理调适专业、坚持特色育人、强化就业指导是现行教育体制下提升大学生就业能力的有效举措。     

班主任学历对初中学生认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析

本文使用中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015年度数据和增值模型(Value-added Model),实证分析了班主任学历对学生认知能力的影响及其机制。研究发现：班主任学历能够显著提高学生的认知能力,班主任学历为全日制本科、研究生及以上对学生认知能力的影响比专科和成人本科强,其中以研究生及以上学历的影响作用最大。从影响机制来看,班主任学历的提高会增强其业务能力和管理能力,提升班主任的教学质量水平;高学历班主任的教学方式更加多样化,与学生交流更为密切,对学生更加负责任,越能提升学生的认知能力。异质性分析结果表明,班主任学历对女学生认知能力的提升作用比男学生更强;城市地区和中、低教龄班主任的学历对学生认知能力具有显著的提升作用,而农村地区和高教龄班主任的学历对学生认知能力的影响不显著。本文进一步探讨了这些差异背后的原因,为政府、学校教育部门提供相关的启示建议。     

点球应该射哪边

高明的射手和经济学家有一个共同点:他们都知道如何罚进更多的点球.2008年,莫斯科的欧冠决赛之夜进人到点球大战,切尔西的阿内尔卡站在了曼联门将范德萨的面前,准备罚点球.荷兰人完全进入了状态,他大吼一声,狠狠击掌,然后伸展双臂,对着阿内尔卡指了指自己的左边,好像     

非对称信息下改善农民工公益教育资源利用效率的机制设计

在信息不对称条件下,政府投资的公益性农民工教育面临逆向选择问题,可能导致政府资源利用效率的损失;通过主动设计某种机制能够阻止逆向选择行为的发生,有效降低不对称信息带来的不利影响.     

阅读能力在高中英语教学中的培养

阅读是高中英语教学中的重要环节，它是学生在以后的学习工作中最常用的知识点之一，有良好的阅读能力会给学生的学习与工作带来很多的意义。从材料的选择、快速阅读及生词的处理三个方面论述了提高学生阅读能力的方法。     

初中语文教学内容有效选择的两点思考

语文教学内容因学科特点而无法具体量化,加之教师的主观因素,对文本的解读和理解见仁见智。本文针对当前初中语文教学内容选择存在的一些偏颇,介绍了实施语文教学内容有效选择的三点教学策略,选择最优化的教学内容,获得最大化的教学效益。     

出版物价值选择根向度:正能量传播及其正外部效益分析

出版物作为传承引领和创新发展精神文化的主要载体,把正能量传播作为价值选择的根本向度,最终必将有利于实现整体社会效益最大化。     

新课标人教版选修六Unit 2 Poems同步学案

一、话题导读李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为"诗仙"。李白是一位性格豪迈,感情奔放,不受拘束而又向往建功立业的诗人。他的诗充分表现了盛唐社会士