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手指的运动可以弹奏出美妙的音乐,沁人心脾。可以敲击键盘,完成各种电脑制作。可以拨动算珠,完成计算过程,还可以点数钞票,进行货币结算。在“点钞”课程的教学中,说“钱”谈“钱”,渗透德育教育。教书与育人同行,练就平和心境,锻炼坚强意志,从而达到出纳人员快速、准确点数钞票的技能要求,为上岗就业做好职业素质、实践能力的准备工作。 相似文献
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张泉淼 《第二课堂(小学)》2012,(1):34-36
怪怪妞花钱越来越大手大脚。老妈先发现了怪怪妞的这个毛病,于是就提醒怪怪妞的老爸。老爸不以为然:"孩子越长越大,就像小猪越长越大,胃口也会越来越大一样,当然花钱也会越来越多。"如果怪怪妞知道老爸拿她和小猪相提并论,肯定会把鼻子气歪。"如果你女儿是个败家子呢?"这时老妈提出了一个值得重视的问题,让老爸呆了半晌。从此他提高了警惕,认真地听取了老妈的意见,决定对怪怪妞进行经济制裁。 相似文献
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克里斯看着门外的情景,不由得叹了一口气。在他的面包店外,迈克尔·奥·唐奈尼正被一群崇拜者簇拥着。迈克尔走进面包店,买了一条最好的面包。然后得意地对克里斯说:"你看,我是整个爱尔兰最受欢迎的人。"人们连忙大声附和。听到人们赞同的话语,迈克尔笑了,从口袋里拿出一沓钞票分发给众人,然后大笑着走出面包店。他的追随者跟着他的脚后跟也离开了面包店。 相似文献
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