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获得2007年《感动中国》荣誉的人物是:中国航天事业奠基人钱学森;国家科学技术大奖获得者闵恩泽;党的理论传播者方永刚;细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信;香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈;用爱心唤醒英雄的妻子罗映珍;为保护群众生命财产牺牲的空军飞行员李剑英;被称为湖南张海迪的残疾人李丽;坚守医德的医生陈晓兰;为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌。此外,感动中国还向"嫦娥一号"卫星研制开发团队表达了特别致敬。 相似文献
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邓自立 《黑龙江大学工程学报》2021,12(3):257-276
1958年9月我考入黑龙江大学数学系,于1962年7月以优异成绩毕业成为黑大数学系首届毕业生,并被选拔留校任教.在校庆80周年之际,感恩母校黑大培育我成长,感恩启蒙导师卢庆骏先生指引我从纯数学领域跨入控制领域.此文以个人亲身经历详细追述卢庆骏先生对黑大数学和控制学科发展做出的鲜为人知的重大贡献,介绍我用跨学科交叉科学创新方法论(钱学森的"大成智慧学"),在现代控制理论领域提出的一系列创新成果,我的成长经历以及我培养的一批科技创新杰出人才.传承和弘扬卢先生的无私奉献、敬业与担当精神,彰显卢先生高瞻远瞩为黑大数学系带出一个富有生命力的控制理论研究方向,培养出一个人才辈出的创新研究团队,激励后辈努力成为创新杰出人才,为实现科技强国目标而奋斗,为使我国早日跨入科技创新强国行列而奋斗.实践证明:这种科学创新方法论对解决钱学森之问具有重要意义. 相似文献
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很幸运,经过层层选拔,我能够代表徐州市参加江苏省第九届青年教师会课活动。一路走来,其间虽不乏辛苦,但最重要的是,诸多专家的指导让我这颗曾经躁动不安的心复归平静,深刻认识到如何朴朴实实地教语文。 相似文献
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《钱学森》是苏教版第十册第四单元的一篇写人文章。认真阅读课文后,我为自己拟定了大体教学的方向:体会文章情感;学习写人的方法。带着目标我开始研读文本,抠词抠句,体会文章布局谋篇,让自己充分地把握教材。而这一过程曾让我困惑,我冥思苦想,多方请教,对文章的理解才渐渐清晰起来,教学设计也逐步从冗繁走向简洁。 相似文献
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近日,方亭四小沉浸在无比激动和欢乐之中———全校少先队员们欣喜地收到了享誉世界的杰出科学家、我国航天事业的重要奠基人、爱国知识分子的优秀典范、已经97岁高龄的钱学森的回信。全校少先队员们无不欢欣鼓舞,倍受感动。世 相似文献
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2008年9月,中国科学技术大学将迎来建校50周年庆典。钱学森先生的塑像届时要在科大校园内落成。世界著名空气动力学家,中国航天事业的导师、开创者和奠基人,科学巨星钱学森先生,也是中国科学技术大学的创建者之一——以中国科学院郭沫若院 相似文献
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钱学森哲学思想探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《赣南师范学院学报》1991,(2)
钱学森是我国著名的科学家,他以渊博的知识和自然科学家特有的眼光,对马克思主义哲学的科学地位、研究对象、体系结构、核心内容,深化发展以及它对科学研究的指导作用等一系列问题都提出了自己独到的见解。本文在简要回顾其思想历程之后,重点对他的马克思主义哲学观作了比较全面的发掘和整理。 相似文献