小狗钱钱

我叫钱钱,是一只白色的拉布拉多犬。有一天,我和我的主人金先生外出时不幸遭遇了车祸。当时．金先生被人发现送进了医院,而我,大家都以为我当场死掉了。但事实是：我被一家好心人救下来,他们用他们仅有的一点钱为我治了伤,我终于活了下来。说到这里,你们一定明白了,救我的是一家穷人。     

是深化劳动价值认识还是否定劳动价值理论——与钱伯海教授商榷

本分析证明：钱伯海教授《论深化劳动价值认识的根本关卡》的观点与马克思劳动价值理论是根本对立的。这就是：马克思是活劳动创造价值，钱教授是物化的死劳动创造价值；马克思是活劳动创造必要价值和剩余价值的价值一元论，钱教授是活劳动创造必要价值，物化的死劳动创造剩余价值的价值二元论；马克思劳动价值理论揭示了资本家剥削工人的秘密，钱教授的剩余价值理论掩盖、否定了资本家剥削工人的秘密……     

“读读背背”及其教学

“读读背背”是新课程教材区别于九义大纲教材最显著的标志之一。它的重要意义在于：     

背越式跳高技术的教学与训练初探

跳高在田径运动中占有重要的地位,是一项发展很快、水平很高的竟技项目。而代表现代跳高最先进技术的背越式跳高,不仅在技术上有其特点,而且在教学训练方法、手段上更强调个人特点。     

让学生感受学习语言的乐趣——人教版第五册《积累·运用三》“读读背背”教学谈

人教版语文第五册《积累·运用三》中的“读读背背”有这样一组词语:秋高气爽天高云淡秋色迷人金桂飘香秋菊傲骨果实累累寒冬腊月滴水成冰北风呼啸瑞雪纷飞冰天雪地天寒地冻教学这组词语时,我改变了以往“读———说———背”的教学模式,放手让学生自主学习,从中感受到学习语言的乐趣,收到良好的效果。一、开放性理解语言师:同学们,现在已经是秋天了。大家读过哪些描写秋天的诗歌或文章?能背背或读读吗?生1:我们刚学过元稹的《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”(投影:秋菊傲骨)生2:我从课外书中…     

头部动作在背跃式跳高中的作用

在背跃式跳高中头部技术动作对此项运动有着十分重要的影响。从运动生理学的角度结合背跃式跳高技术,阐述头部动作在背跃式跳高中的作用,有助于初学者更好掌握头部动作要领,提高运动水平。     

聚晶金刚石精密加工的研究

采用聚晶金刚石刀具和天然金刚石刀具对LYl2铝合金进行了高速精密切削试验。系统研究了切削条件，切削用量对加工表面粗糙度的影响规律。     

谈教学鲁迅的心灵建桷——以钱理群的《心灵的探寻》与《与鲁迅相遇》为例

《心灵的探寻》和《与鲁迅相遇》是钱理群先生具有重要标示意义的有关鲁迅的教学成果,前者是作者在新时期开始开设鲁迅研究课程的早期成果,后者是钱先生教学生涯结束告别北大讲堂的结晶,两者都显示了以鲁迅为人生路标的作者的生命状态、生活方式以及对理想与精神的坚守。     

妈妈，这钱我该收

相声片段中说得好：小时候迷恋长大,但长到一半的时候就开始惧怕长大。没错,我们正处在渴望长大的那个阶段,但是我们看到了周围的大人们的所做所为后,确实有点怕,所以身为一个小孩的我,真的是有话想说。