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语文课究竟是“教课文”还是“教语文”.内地语文教师的认识在理论上是一致的,应该是“用课文来教语文”。课文只是载体,就像叶圣陶先生说的只是“例子”,用课文这一载体或“例子”教学生学会语文,才是语文教学的主要目标。然而在实际的课堂教学中.不少教师客观上还是围绕“教课文”设计教学过程:教学目标主要是理解课文思想内容。教学时间主要花费在课文分段解读讨论上。 相似文献
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王潇轶 《全国优秀作文选(高中)》2008,(3)
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。一缕缕云彩淡然而飘,不断变幻出巧妙的形状。牛郎织女遥遥相望,闪烁着,似乎在传递因被银河阻隔故不得相见的幽恨。那样宽那样冷的银河啊,却也似在不知不觉中就渡过了……这样的距离让这情字之上有了世间最漫长的等待。但是。面对这份 相似文献
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“我是自由主义的女性主义。同性恋、一夜情、虐恋、换偶,我们都不喜欢,但是我要强调,他们有权利做我们不喜欢的事情。”[编者按] 相似文献