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111.
杨勇 《上海教育》2007,(4A):26-26
当孩子们的琅琅书声开始回荡在上海的校园中,支教云南的老师却开始了跋山涉水的家访。对他们来说,头等大事是家访,而家访的头等大事是将方圆百里辍学的孩子一个个劝回学校,劝回课堂。从以下的一篇篇家访故事中,我们看到了当地教育条件的艰苦,看到了支教工作的艰辛,更看到了他们那颗身为人民教师炽热的心。[编按]  相似文献   
112.
王词 《下一代》2008,(Z1):22-25
"有一种记忆抹不去,早已融入脚下的土地。""有一种记忆充满悲壮,那墓碑是英魂留下的足迹。""有一种记忆能聚风雨,让你我经受红色的洗礼。"同学们,让我们一起穿越时空,回溯到70年前那波澜壮阔的二万五千里长征……  相似文献   
113.
长征是中田革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神对富。本单元的课文内容都和长征这段历史有关。文体上涉及了诗歌、小说、剧本、回忆录,表现手法也多种多样。在设计教学方案时,要抓住知识和能力、过程和方法、情感态度价值观这三个维度的目标,把学生作为主体,引导学生了解不同  相似文献   
114.
在中央红军胜利转移至陕北这场伟大的战略转移中,聂荣臻担任了红一军团的政委,并参与了全程。在整个远征过程中,他不仅始终如一地坚持了中国共产党的正确领导,还在关键时刻坚定地维护了党的团结和统一,同时为党献计献策,最终为红军选择落脚陕北并胜利结束长征作出了重要的贡献。  相似文献   
115.
张俊萍 《快乐阅读》2011,(12):108-109
长征》是毛泽东在长征胜利之后所写的一首诗。它讲述了红军历经艰难险阻,最终取得了长征的胜利,表现了红军革命的英雄主义气概和乐观主义精神。教学本课,要让学生通过对诗句的理解感受红军的英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东作为一代伟人的博大胸怀、高贵、高昂气质。  相似文献   
116.
张茂林 《考试周刊》2011,(78):26-28
红军长征是中国历史上的伟大创举。本文是对美国作家索尔兹伯里的《长征——前所未闻的故事》的读书感悟。文章从了解长征历史、长征胜利的意义和本书涉及的汉语事物的英语表达三方面,阐述了作者的读书心得,目的在于牢记长征这一中华民族历史上永远的英雄传奇,弘扬长征精神,为实现中华民伟大复兴而努力。  相似文献   
117.
梁磊 《天中学刊》2015,(2):126-130
红军长征后,中共在西北建立根据地的军事行动屡遭挫折,红军仍很弱小,中共没有脱离困境,长征没有使中国革命转危为安。中国革命转危为安的关键是西安事变,中共在西安事变中的明智之举促进了事变的和平解决,西安事变是中共走向成熟的一个重要转折点。西安事变后,国民党被迫停止"剿共"政策,内战暂告结束,中共摆脱了危险处境。  相似文献   
118.
近日,上海普陀长征中学部分高二班级要求年级排名90名以后或"加一"作业不做超过7次的考生放弃"加一"学科,转而参加春季高考或专科自主招生。此事一出,舆论哗然。为此,长征中学收回全部承诺书,并召开家长会,向相关家长道歉。不管该校如何解释这是误会、是为促进学生学习,都无法洗清歧视"差生"的嫌疑。虽然这种想尽一切办法羞辱"差生"的"冷暴力"事件,一再遭遇舆论质疑,教育部也曾在《中  相似文献   
119.
建设贵州省长征国家文化公园(以下简称“长征公园”),是保护和传承好中国共产党和红军在贵州创造的、烙有贵州印记的长征红色文化遗产的创新之举,具有丰富且独特的思政元素,对于新时代青年培育社会主义理想、厚植爱国主义情怀、激发艰苦奋斗精神、赓续创新精神具有重要意义。用好用足贵州长征国家文化公园的思政元素和育人价值,必须从长征国家文化公园的规划建设、长征国家文化公园价值地位的认知解释、长征精神的实践养成以及长征文化的价值弘扬四个层面切入,为培育担当民族复兴大任的时代新人立根铸魂。  相似文献   
120.
驱蚊9招     
江河 《今日中学生》2007,(19):30-31
炎炎夏日,背着行囊走在山野、丛林,汗水浸湿了你的衣装.正看那长征路上美丽的风景,忽然耳边传来恼人的"嗡嗡"声,就像演唱会上的话筒故障发出的啸音般的煞风景.你开始在路上挥舞着手中的登山杖,以驱赶这些恼人的小虫,而小虫子们灵活地躲避着,用他们的声音来嘲笑你那笨拙的挥舞,你几乎抓狂了,无奈了,怎么办?  相似文献   
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