试论长征胜利对中国抗战的作用

红军长征的胜利，为中国共产党及其军队成为抗日战争的中流砥柱做了重要的组织准备；为实现第二次国共全作和全民族团结抗战奠定了政治基础；为中国共产党指导抗日战争奠定了思想基础和稳固的战略总后方。     

火花

过去常讲这样的话：苦不苦。想想长征二万五；累不累，想想红军老前辈。如果真能拿红军老前辈长征时的条件作参照，今天的人们工作和生活该是多么快乐而幸福啊!然而我们总能听到很多人在叫苦。可见，这句话说起来容易，做起来却难。     

重走长征路 传承星火情——评《长征回忆录》

毛主席说,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。在长征40多年后的1977年,成仿吾首先推出了一部全面地、系统地再现了长征的整个历程和所有重大事件的著作《长征回忆录》,成为后人研究长征的必读之作之一。     

瑞士传教士参加中国长征

说起第一位向世界介绍长征的西方人,很多人可能都会想到美国著名记者埃德加·斯诺,其实,这一殊荣属于瑞士人勃沙特。作为一位亲自参加了长征的西方人,他还对红军的作战起到了意想不到的帮助作用。一、红军扣留“西方间谍,”瑞士传教士“参加”长征1934年10月,红六军团在贵州作战时,碰上了几名外国传教士,其中就有瑞士人勃沙特夫妇。红军战士们误以为勃沙特是特务,遂将他们逮捕后,押着一起行军。正是这一小小的误会开始了勃沙特的传奇经历。勃沙特,中文名薄复礼,是一位出生在英国的瑞士传教士。第二天,红军弄清他们的身份后,就释放了外国传教…     

论长征精神与思想政治工作

长征精神是党和人民军队在长征的史诗中树立的精神丰碑。成功的思想政治工作是长征精神形成的内核。长征精神的形成带给我们的启示是:必须把提高理论联系实际的能力作为做好思想政治工作的首要任务,把密切联系群众作为对思想政治工作者的核心要求,把强化率先垂范意识作为提升工作实效的基本途径,把加强思想政治工作的管理作为促进工作科学发展的重要措施。     

长征路上的『螺丝钉』

万里长征的伟大创举,是中国革命由挫折走向胜利的伟大转折. 从出发到胜利会师,伟大的红军战士用双脚跨越了两万五千里,丈量了大半个中国,靠着简陋的设备,收发无数重要情报,挽救成千上万战友的生命;清除路途中遇到的各种通信障碍,用超强的意志力战胜万千险阻;磨炼自身意志,用欢歌笑语鼓舞战士们勇往直前;含己为人,用双手托起他人沉沉的生命…… 每一位历经长征的战士背后都有一段伟大事迹,他们完成了各自岗位上最闪耀的壮举,成为长征路上一颗颗顽强、乐观、奉献的螺丝钉,坚定不移地行使着平凡而又伟大的使命.那份对革命的信念,以星星之火之势,照亮了整个征程.     

论长征的决策及准备

本文对中央红军长征的决策及准备进行了较为全面的考察，客观分析了其成败得失，澄清了文学界的一些错误认识。     

抗大“小长征”红色品牌的构建及效应研究

近些年红色文化的价值凸显,河北邢台县浆水一带曾是抗大敌后办学总校的驻地,有着丰富的红色文化资源,通过打造以抗大陈列馆为依托的抗大"小长征"一个集旅游、研学、素质拓展于一体的红色品牌,更好传播抗大精神,提升浆水一带的知名度,从而促进经济社会的发展。     

点燃学生心中的诗情——《长征》教学设计

尊崇文本的价值取向，综合运用课内外学习资源，以读为本，让学生通过自主、合作、探究的学习，获得对文本的感悟和情感体验，并形成语感，从而实现语文实践能力的提高与审美品味的提升，让学生喜爱语文。     

让人文阳光充盈语文训练

“训练”又成了时下语文教学的时髦用词。语文教学要“固根求本”，语文能力的获得非靠扎实的训练不可，不能让虚假的繁荣掩盖语文学习的缺位。不少教师自觉对语文教学进行纠偏，加大了训练的力度，以求人文性和工具性的真正统一。应该说，这是非常正确的调整。然而在实践中，部分教师又重拾过去那种时间加汗水式的“训练”，把人文性和工具性割裂开来。