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101.
102.
103.
本文就三篇外国短篇小说《一碗清汤荞麦面》、《最后一片叶子》、《项链》中的主人公如何面对人间的不幸的剖析,颂扬了他们作为平民百姓,却勇敢面对现实,相濡以沫,自强不息,携手克服困难,战胜厄运,以不同形式演绎了母子间、朋友间、夫妻间的人间真情,揭示了三小说最大的共同点就是他们表现出来的的闪光点——不因逆境而自弃,不因弱势而失信,患难之中见真情,平凡之中见伟大。 相似文献
104.
社会生活中.没有白玉无瑕的圣人,也没有一无是处的后进学生。当年牛顿用一把三棱镜对着门缝里的阳光翻转观看时.突然发现了前人一直认为是白色的阳光竟然有七种颜色。原来。只有把多棱镜调整到某一个最佳角度时.镜中所折射出的阳光才会放出最奇异的色彩。这就叫发现。有人说,发现闪光点是教育成功的一半。一个好老师。他的学生是一滴水,能照见阳光:一个更好的老师。他的学生便是一把多棱镜。而且他知道应该将阳光对准并定格在哪一道棱。这样他就发现了别人没有发现的光彩。 相似文献
105.
谁爱孩子.孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。老师要给所有学生以关爱,用赏识的眼光发现学生的闪光点.把优点放大;对学生的优点和睦处.始终怀着一颗欣赏和赞美之心,用赏识的目光为孩子提供梦想成真的自信和拼搏的激情.这就是师爱。 相似文献
107.
尹红升 《新疆职业技术教育》2006,(2)
为了适应国民经济发展对人才的需求,国家正在大力发展职业教育。但中职生生源质量的滑坡却严重制约着职业学校的发展。本文根据现在职业学校生源的现状以及企业对技能型人才的要求,就如何提高中等职业学校学生的学习兴趣,提出了一些看法。 相似文献
108.
109.
一个从私立学校转来的整洁得体的孩子,转眼间变成了一个爱打架的孩子,这是什么原因造成的呢?如何挖掘他积极向上的动力呢? 相似文献
110.
随着课程改革的发展,我们开始注重培养学生积极的学习态度、创新意识、实践能力,以及健康的身心品质等多方面的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。随之而来的,就是评价的功能也发生了根本性的转变,由原来单纯地评价学生的学习、知识和技能的掌握情况,进而转变为关注学生掌握知识和技能的过程与方法, 相似文献