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2006年普通高校艺术类专业招生工作已经拉开序幕,根据教育部的规定,结合我省的实际情况,今年辽宁省普通高校艺术类专业招生政策及办法都进行了新的调整,许多考生及家长非常关心、关注,并来电话咨询。为了解答大家的提问,现就有关问题解答如下: 相似文献
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一、有关“解决问题”教学中的问题(一)“解决问题”教学目标如何把握人教版新课标实验教材中没有了以往教材中“应用题”的编排,而安排了若干“解决问题”的单元,很多教师对如何把握这部分的教学要求,以及它和以前的“应用题”教学有何区别等存在疑惑,所以在这里首先说明一下。 相似文献
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人教版普通高中课程标准实验教科书《生物3·必修·稳态与环境》(以下简称为教材)正在多个省市试用。一线教师在教材的使用过程中会出现一些疑惑,也常常向教材编写人员提出一些问题。以下对教师们经常问到的有关模块的问题略作解答。[第一段] 相似文献
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本文给出几个关于三角形外接圆半径的不等式,这些不等式包含了《数学通报》数学问题解答的1429题(2003年第5期)与1531题(2005年第2期). 相似文献
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《新课程理念与小学课堂教学行动策略》(以下简称《行动策略》)的培训学习,取得了较好的效果。该教材对参培参考的广大小学教师更新教育教学理念、改善教学行为、改善学生学习方式,既提出了理论上的帮助,又提供了很多好的课例,使教师们受益不浅。在学习、培训中,学习者也提出一些疑难问题,希望多加探讨,以求深化认识、深入理解。本文就这些问题,分别作一些阐释和探讨,供学习者深入学习时参考。 相似文献
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