借力游戏闯关助推小学英语课堂教学

小学英语教学要激发学生的兴趣,培养学生良好的学习习惯。借力游戏闯关来助推课堂教学,既符合学生的语言学习规律和认知规律,又能提升课堂教学效率。因此教师可以精心设计闯关游戏,融教学性和教育性于一体,让学生在游戏中乐着学,学着乐。     

我与木兰并肩战——《木兰从军》案例

教学苏教版二年级下册《木兰从军》这篇课文,历史久远,学生很难产生共鸣,所得从教学方法上艺术化,拉近文本与学生之间的距离,所以"闯关"这一形式非常适合这样的课文。教学中分三关:第一关:生字关,唤醒学生小主人的角色意识,打好学习课文的基础。第二关:彰显个性,走进文本关,鼓励质疑、引发争论、启迪想象。第三关:回归基础,写好生字。"闯关"成功方可与女英雄木兰并肩作战,延续下文。     

杨幂 运动加维他命E造就时尚美

他们有一套独家的修身秘籍,无论是偶像派,还是实力派,那些明星们对于自己的形体都是万分重视。其实要塑造青春靓丽的外形,什么减肥茶瘦身药都是自我安慰,最好的办法还是找到适合自己的健身方式,并搭以合理的饮食。本期名人将为你揭示那些一线大牌们的修身秘籍。其实,你也可以做到。     

智力大闯关

第1关 马大哈的菜单 妈妈出差了,让马大哈自己做饭吃。马大哈可厉害了,看!他一下子列出了菜单。只不过,照他的菜单来做,什么也吃不到。因为,错误实在太多了,聪明的你快来帮马大哈改改错字吧!     

初中数学“进阶闯关”式复习模式的实践与思考

随着新课标改革工作的不断发展,初中数学课堂教学对教师的教学方法也有了新的标准与要求。基于此,我们课题组几位数学老师从学生实际出发,提出了以学习小组为载体,集分层、合作和竞争机制于一体的“进阶闯关”式复习课模式的实践研究。     

江湖日记

初战《四郎》 (1994年10月18日大一) 风很大,也很冷。这样的天本是不想出去的,可是室友老A来约我去看电影,只得陪他去了。老A去买电影票,我无意中看到电影院门前的一个江湖棋摊。摆棋者是位六十多岁的老艺人,穿着十分破旧,他一共摆了三盘棋,其中一局是《四郎探母》,恰好是我昨日刚从秘籍中学会的,于是我就偷偷地告诉老A:“看来今天的电影票有人给报销了。”说着老A就去和摊主讲彩金,等到老A叫我,我知道该我表演了。既然是按谱行棋,自然不会有纰漏,棋很快就赢了下来。     

玩水秘籍

刚一下过一场大雨,学校的沙地上有一大片一大片的水洼。我看见同学们在水里使劲地踩水,好玩极了,我也兴冲冲地跑过去和同学们一起玩。     

“闯关”模式在中学英语个性化学习中的应用

学生的学习是一个动态的充满灵气的个性活动,每个学生都是作为一个独特的生命个体参与教学活动的始终,他们的学习必然闪烁着创造的光辉和人性的魅力。在当今这个弘扬以人为本的时代,我们的教学更应该关注每一个儿童的发展,关注每一位学生的情感体验,赋予教学以生活的意义和生命的价值,使孩子们的个性得到发展,让学生的个性得以飞扬！