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嘟嘟一家去山东蓬莱度假,不巧的是,天刮着风,还下着雨.嘟嘟看着车窗外边直吵烦.爸爸安慰他:“不经历风雨怎么见彩虹.”说也奇怪,过了一会,天真的晴了,还真的有一条美丽的彩虹挂在天空中,“真好看,真好看!”嘟嘟拍起手来.爸爸问:“你知道彩虹是怎么回 相似文献
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本文以计算机应用基础课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经验,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进行闯关练习;学生合作,进行创新;教师评价。实践结果表明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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针对课上听得懂、课下忘干净的问题,基于模拟电子技术课程培养方案和教学大纲,结合学生自身能力学习,设计了模拟电子技术知识点分级图。课上学习,课下巩固,基于新媒体信息传播方式,设计新颖的习题模式激发学生参与热情。建立师生反馈机制,快速响应教学需求,同步改进教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
合理的、科学的、趣味十足的英语课外作业能最大限度地挖掘学生的学习潜能,有效转化学生的学习动机,助力英语课堂学习。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2012,(12):76-77
齐齐率领的勇士队成员已经全部安全着陆啦!可是这里除了间歇泉和火山,根本没有精灵们的踪影,看来它们还得前往哈夫纳夫约杜尔的“精灵之家”。 相似文献
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真人秀节目在我国的发展非常迅速,从曾经风靡一时的选秀到如今备受百姓追捧的竞技闯关类真人秀,真人秀节目的形态在不断变化,但是热度却一直保持不变。真人秀节目热播与其编排、内容等有很大的关系。由于各电视台的争相模仿常常导致观众对于此形式产生审美疲劳,因此电视工作者需要不断地更新栏目模式来吸引观众的注意。 相似文献
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