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81.
随着经济全球化的推进和国际政治、文化交流的频繁,中国人越来越融入世界,对国际新闻的关注度也越来越高。作为区域性主流媒体,《闽西日报》从广大读者对国际新闻报道  相似文献   
82.
红色文化教育对加强和改进高职院校学生人文素质具有重要作用,有着独特的使命。开发闽西红色文化,对探索红色文化在闽西职业技术学院学生人文素质教育中的实现途径,不断提高学生人文素质教育水平,推动学院发展,具有重要意义。  相似文献   
83.
《教育情报参考》2005,(10):F0002-F0002
福建省武平县实验中学是武平县第一所民办中学,学校建筑面积24226平方米,校园绿树成荫、花草扶疏,校舍隽永典雅,建有综合大楼、  相似文献   
84.
赣南闽西既是中国客家人的最大聚集地区 ,又是全国最大的一块苏维埃革命区域 ;文章从军事、经济、文化、政治等方面 ,展示了赣南闽西客家人对中央苏维埃革命所作出的重大贡献 ,表现了客家人在现代客家革命史上的重要地位  相似文献   
85.
闽西地区有着悠久而独特的历史,闽西红色文化作为中国特色社会主义文化的重要构成部分,是构建和谐社会的宝贵财富。在新农村景观规划设计中,红色文化的运用得到了广泛的关注,因此,本文以闽西红色文化为研究对象,介绍了其在新农村景观规划中的表现,及其应用存在的问题与解决的对策,旨在充分发挥闽西红色文化的作用,促进新农村建设水平的提高。  相似文献   
86.
《嘉应学院学报》2016,(5):89-96
以学术文本为基础,运用梳理统计和逻辑分析的方法,回顾了客家武术的研究进展,发现客家武术文化因地域性限制,受到关注较晚.闽西客家武术研究体现为连城拳为例的发展现状与对策研究,缘因于连城武术之乡所传承的武术"文化丛"特质.粤东北客家武术的形成于18世纪中期,风格特点鲜明,其文化致因是客家民族精神导致的以守为主,守中寓攻.社会和文化的变迁致使客家武术在现代语境中日渐式微.振兴和发展客家武术文化,应厘清历史传承脉络,政府加强重视和帮扶,将客家传统武术纳入学校教育范畴,发展客家武术人口等方面同时发力,弘扬客家武术文化,增强客家地域的文化竞争力.  相似文献   
87.
完善我校实践教学体系,培养合格应用型人才   总被引:4,自引:0,他引:4  
实践教学是职业大学的特色教学,是培养高素质技术应用型人才的关键环节和重要途径。人才的激烈竞争需要职业大学构建以实践动手能力为中心的人才培养模式,要培养出高素质的应用型、技艺型人才,办出职业大学特色,必须切实加强实验室建设和校内外实习基地建设,整合专业课程设置,加快教材体系的改革,推行学生“双证书”制度,把实践教学落实到职业大学教学活动的全过程。  相似文献   
88.
以发展红色旅游为主旨,着力研发闽西蕴意深刻丰富的红色资源的分布特点,保护并利用好红色资源整合方略及开发措施,打造“红色闽西”、发展闽粤赣边现代化中心城市的文化生产力.  相似文献   
89.
特色双语校本课程的开发和建设是应用型地方本科高校培养应用型、复合型人才的重要路径。将闽西地方文化特色资源引入旅游文化课程,构建地方文化特色的双语校本课程,从教学资源、教学模式、教学团队和教学保障四个方面探讨课程构建的创新和实现路径,促进旅游文化课程创新,提升旅游人才培养质量。  相似文献   
90.
阐述壮大农产品加工业,特别是食品加工业,是增强闽西农村经济发展后劲的重要措施,并提出壮大闽西食品加工业,增强闽西农村经济发展后劲的四个建议:1、优势作物中添后劲;2、薄弱环节中补后劲;3、紧跟潮流找后劲;4、持之以恒促后劲。  相似文献   
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