提高中学信息化教育效果的策略探究

在信息化时代,计算机应用能力是每个人都要具备的一项技能,这也是培养未来信息化技术人才的必然要求。在高中信息技术教学中,教师要尊重学生的主体地位,营造活跃的教学氛围,并运用现代化教学手段,因材施教。同时,教师也要不断学习和提高专业教学能力,切实提高教学效率。     

学术社交网络知识交流效果研究述评

[目的/意义] 梳理并总结学术社交网络知识交流效果的相关研究,帮助学界同仁把握其发展现状,为未来研究提供思路和方向。[方法/过程] 将学术社交网络知识交流效果相关研究归纳为知识交流效果的影响因素研究、知识交流效果评价方法和评价指标体系研究、知识交流效果提升策略研究3个方面,分析各方面研究成果。[结果/结论] 现有研究存在数据来源单一、相似概念混淆、构建评价体系考虑不全面等不足之处,未来可在这些方面取得进一步突破。     

水驱废弃油藏二氧化碳驱实施效果研究

濮城沙一下油藏1995年底含水98%,进入水驱废弃油藏阶段,针对其高温高盐的油藏特点,2008年选濮1-1井组开展CO/水交替注入先导试验,取得了一些成果。在国内外调研的基础上,围绕水驱废弃油藏CO/水交替驱提高采收率目的开展了储层、夹层、微构造、CO混相驱数值模拟、室内实验等方面研究,充分论证注CO驱效果评价。22     

浅谈如何提高小学数学课常教学效果

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。     

整理活动方式对消除运动员运动后血乳酸效果的分析

采用实验法，比较安静休息、轻松整理活动和专项整理活动方式对运动后血乳酸的清除、消除心理疲劳的效果。结果发现：积极性的整理活动效果明显优于安静休息；轻松整理活动和专项整理活动对血乳酸的清除效果无显著性差异，但轻松整理活动对消除心理疲劳的效果优于专项整理活动。     

河南心意拳秘传十大真形归定把——鹞形钻天把

十大真形归定把中的鹞形钻天把,是继虎形双把式之后的第四个单练归定把式。一、动作要领1．定步鹞形钻天把:南轻扑站,屈身下沉,塌肩坠肘,双掌根下按(图1),以腰腹带动双掌在下沉中向右翻转(下蹲     

硕士研究生始业教育实践及效果评价——基于研究生视角的实证分析

充分发挥研究生始业教育作用能够快速促进研究生角色转换和学习融入。文章首先介绍了西藏农牧学院农业管理和农村发展两个领域研究生入学前的始业教育实践活动;然后从研究生角度对该实践活动的必要性和合理性、学习任务完成情况等进行评价,总体来看,各项评价是积极的、正面的;最后结合实践中存在的问题和学生的建议,对本实践活动进行了优化完善。期望能够为研究生始业教育实践提供有价值的实践参考。     

地区高职道路桥梁工程技术专业课程体系设置研究与实践

本文主要进行了与地区高职人才培养规格、培养目标相适应的,具有地方高职特色的课程体系设置研究,根据全新的人才培养模式,重新开发了基于工作过程的任务驱动、项目导向的课程体系。通过课题研究及实践提高了本专业学生的综合素质和就业能力,取得了良好的效果。     

篮球运动空间定位能力的表象训练效果研究

通过三项实验证明，表象训练可明显提高空间定位能力和运动技术水平：在暂时终止实际训练的消退时期，表象训练对防止已获得的空间定位和技术技能消退的作用尤为突出。大量引证了国内、外心理和生理的基础研究资料，对表象训练效果作了充分的理论分析。同时，还对表象训练空间定位能力影响的特性进行了描述和讨论。     

力量举重的起源现状与发展

力量举重项目对许多人来讲既陌生又刺激，普及和推广这项运动很有必要。通过对力量举重的起源、现状与发展的探索，结果表明：力量举重运动在欧美等国很流行，美国尤甚，而国内仍然还处于起步阶段。要改变这种落后的局面，应注意宣传力度、企业参与和投入、鼓励女性参加这项运动。