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991.
秦立海 《历史教学(高校版)》2003,9(5):32-36
1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计主要包括两个方面:一是对实现由训政过渡到宪政所作的分五步走的程序设计;二是对宪政时期所要实行的议会制、内阁制和省自治制的制度设计。二虽然在性质上既非中共的新民主主义,亦非国民党所谓的“三民主义”,而是中间势力所一直向往和追求的改良的资本主义,但其在当时却满足了广大人民要求和平民主的普遍愿望,并成为了检验国共两党有无和平民主诚意的试金石。 相似文献
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二00六年福建省高考语试卷的命制本着有助于高等学校人才选拔.有助于中学实施素质教育的原则.严格遵循省教育厅发布的《考试说明》,考查内容具备合理的覆盖面和比较适当的比例,题型简单、明了,比例配置恰当,试题难、易、中比例为“1:6:3”,全卷难度值存0.3以上的难题仅一小题.试卷的难度基本适当,总体上,今年的福建省语试卷较好地保证了考生水平的正常发挥。 相似文献
994.
陈波 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):104-107
英语语音和省力原则密切相关。通过对和省力原则相关的一些语音现象,如省音、缩约、不完全爆破、弱读、连读和同化等进行探讨,以帮助英语学习者把英语说得更轻松,更流利,更自然。 相似文献
995.
任雪明 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(10):8-9
有幸参加了省课改办、省教研室对样本学校新课程实施情况的调研,感觉新课改已在浙江大地蓬勃开展起来了。通过听介绍、深入课堂听课、与高一师生及学校教学骨干座谈等形式,我们对目前新课程在基层学校的实施情况有了较为清晰和全面的认识。 相似文献
996.
997.
田晓宇 《山西教育(综合版)》2007,(10):4-6
8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话后,在全国教育系统引起强烈反响。9月3日下午,山西省高校工委、省教育厅组织各高校、中小学代表,厅机关、厅直属单位领导,召开学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神座谈会,认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话。副厅长刘惠民主持了会议,他要求全省各地各学校认真组织学习贯彻胡总书记的讲话精神,解决教师队伍中存在的问题,并希望全省50余万教职工按照胡总书记提出的"四点要求",加强学习,提高自身素质,要切实将讲话精神转化为推动教育改革发展、加强教师队伍建设的实际成果,转化为广大教师和教育工作者爱岗敬业的强大动力。以下摘要刊发部分代表的发言。 相似文献
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本文对什么是教育大省、什么是教育强省、教育大省与教育强省有什么不同以及教育强省的主要标志是什么等问题进行了探索 相似文献
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