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101.
变换手指     
五代时期的西蜀有位画家叫黄筌。他从小喜爱绘画,17岁就当上了西蜀画院的画师。他向当时的不少名家学习,吸收各家的长处,融会贯通,大胆创新,因而在绘画上有很大成就。  相似文献   
102.
素描作为一种绘画艺术,有形形色色的样式和风格,并且有着自己的生命力和感染力,同时也是一切绘画的基础,当绘画者运用简单的工具以及自己的感受完成绘画作品的同时,也完成了自己的认识过程,这是对素描作为成功与正面效应的作品的作用的叙述,正如书籍是人类进步的阶梯一样,垃圾书籍也是人类进步的阶  相似文献   
103.
丁培生 《科教文汇》2011,(24):F0002-F0002
艺海暇游数十春,倍尝苦辣与艰辛;叮咛"莫板"犹在耳,握笔难记是师恩。拜师学画忆当年,几欲退堂罢砚田。不是恩师勤诲勉,挥毫那得有今天。注:板,方言,丢弃之  相似文献   
104.
作为一名幼教工作者,深知幼儿主题活动的重要性。特别是在绘画欣赏教学活动中,作为师生互动最常用的方式——提问还存在重提问轻回答的不良现象,从提问思路、提问方式、提问反馈、提问时间等途径来有效调整提问的策略,引发幼儿在与作品的对话中产生共鸣,从而深化幼儿的审美体验。  相似文献   
105.
在我国历史上的明代后期,欧洲的美术作品和绘画技法开始传入我国宫廷,随后在民间得以广泛的传播。在这一时期艺术上的"西学东渐"的过程中也为我国现代及当代美术的发展确定了基调。  相似文献   
106.
应用多媒体美术教学,可以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜,使抽象的内容直观化、具象的内容微观化,有助于突出重点、突出难点,激发学生的学习兴趣,促进教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,实现互融,提高教学效果。  相似文献   
107.
“春风花起浮香霭”是李涛最近为河北省委招待处——河北太行国宾馆创作的3幅巨幅壁画《春风又绿衡湖岸》、《大港九月芦花起》、《坝上五月浮香霭》画题中的几个字,把它串起为题,也是对李涛绘画艺术风格轨迹的概括。  相似文献   
108.
109.
刘金莹 《辅导员》2014,(14):166-166
当下,“以人为本”“发展个性”的教学理念已逐渐成为大家的共识。前不久参加一次教研会议,大家就美术课如何发展个性问题展开热烈讨论,争论的焦点就是:发展个性是否就是让学生自由发挥?教师传授绘画技艺是否就是扼杀个性?我以为,争论涉及美术课改革发展的根本问题,这不是一般意义上的教学方法、教学态度问题,是关系到如何认识、贯彻“以人为本”“发展个性”这一新的教学观念的问题。  相似文献   
110.
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