论陶艺酒瓶的创意设计之道

本文主要对陶艺酒瓶的概念、陶艺酒瓶创意设计的要求、陶艺酒瓶设计的发展方向进行了简要的研究和分析。提出以品牌文化和企业文化为基础;传承民族艺术,适用酒文化需求;满足工艺要求,突出陶艺特色;强调地域特色和人文差异;高端化,艺术收藏价值凸显;环境保护,健康、绿色、环保倾向的设计理念和建议。     

高档陶艺啞光釉的研制

陶瓷的艺术魅力来自于釉的装饰。啞光釉是现代化陶瓷高级装饰釉料,啞光釉的研制成功:是在工艺路线确定之后,只要找出一个合理的配方,就能制得啞光效果良好的啞光釉。     

“随变”中的感悟与创新-儿童陶艺教学初探

陶艺教学使孩子们在泥土的素朴和原始中寻找快乐，“玩泥巴”体现出学生“随心所欲”的创造过程，也让学生体验着创造过程中情感的愉悦和自我表现欲的满足。因此，我在陶艺教学中既重视学生表现的“随心随意”，又注重捕捉在某一阶段闪现的瞬间灵感，引导学生感悟自己作品中所蕴含的美，     

现代陶艺有理由走进公共环境

现代陶艺以其丰富的材料特性和艺术语言,凝聚了人文关怀与泥土的原始人性,以其特殊的内涵与综合多样的表现形式出现在各种公共环境.陶艺走进公共环境既适应了现代城市化进程中文化与环境的要求,同时也将现代陶艺的发展提升到了一个全新的领域.     

装饰陶艺课程教学的探索与实践

高职教育随着经济的发展和社会的进步呈现新的趋势,现代陶艺正朝着多元化、多层面的方向良性发展。陶艺教学不应只围绕着陶艺创作来进行,如何继承、发展、创新是摆在教学中的首要问题,因为创新是陶艺创作的灵魂,同时进行产学研结合,会使高职陶艺教学更加完善。     

有情趣的玩泥制陶中表现的率真与灵性——德国中小学陶艺教学与陶艺作品赏析

泥土的魅力在于它让所有人都回归“童年“，它能让每个人感受到与自然接触的那种纯真的快乐!玩泥巴是人的天性，如果你能玩出性情而独具匠心，那你就具有天赋的灵性：如果你还能玩出精彩而富有创意，那你就还具有天成的悟性。陶艺文化博大精深，它作为一门综合性艺术具有很强的趣味性，它集动手能力，审美情趣、创造性思维于一体。     

你是幸福的，我是快乐的

周一寅（车模馆负责教师）： “阳光城”是我们淮河小学为有效推进综合实践活动而创设的一种新形式，阳光城非常具有能使孩子充满活力的魅力．特别是很多孩子天天被语文数学弄得头晕的时候，到陶艺室里面回归自然．弄弄泥巴．制作一个自己喜欢的陶艺作品，可以异想天开．我认为是一件非常有意义的事情。我们也可以进入车模室，在里面研究车辆拼装技巧。感受车辆的速度的快感与成功的体验。可以进入机械室里面，在里面做一个小木匠，     

乡意·古意·诗意——董伟山水瓷画艺术赏析

亦古亦今，亦奇亦平；亦真亦幻，亦形亦神；清新而不繁琐，雅致而不妖艳。中国轻工业陶瓷研究所高级工艺美术师董伟外师造化，中得心源，始终保持个性的独立和自由。观其陶艺作品，有天人合一的自然境界，有乘物游心的淡泊情怀，有扑面而来的水乡之风，有神定气闲的怀古幽思。不计较名利得失，不追逐时尚潮流，点点滴滴，踏踏实实，天资聪颖的董伟努力探寻艺术的真谛，在五色乱目、