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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随班就读是我国特殊教育的重要办学形式,在教学中,教师要关注这些特殊孩子的成长。根据班级随读学生的实际情况,制订合理的教学计划,构建有效的教学策略,切实提高随读儿童的语文素养。 相似文献
42.
本文对七名康复后进入普小随班就读的聋儿追踪随访六年,并与条件相当的六名正常儿组成实验组和对照组,经盲法评定、统计分析后得知,随班就读聋儿与正常儿的普小毕业考试成绩无显著性差异,说明聋儿随班就读具可行性。 相似文献
43.
执教《浪之歌》这一课时,进行到了评读这一环节,一个意外出现了。"同学们,你们觉得刚才这位同学读得怎么样?具体的评点一下吧。"当班里最擅长演讲的同学范读完后,我问道。 相似文献
44.
特殊教育是常熟教育的重要组成部分,优化特殊教育资源、提高特殊教育质量,是全面提升常熟教育现代化水平的内在需要,也是推进教育公平、构建和谐社会的必然选择。近年来,特别是自2009年开始创建全国残疾人工作示范城市以来,常熟的特殊教育事业得到了较快发展。我市 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
残疾孩子作为一群特殊的人群,以随班就读的方式进入课堂,对教师、对家长、对孩子本身来说都是一项比较大的挑战,但为了这群特殊群体学生的健康发展,要从各方面入手来进行班级的教育与管理工作,进而确保学生获得良好的发展。 相似文献
48.
49.
50.
本文阐述了地球物理无线随钻测井技术,对常用随钻测井(Logging While Drilling)仪器进行了介绍,随钻测井主要应用于对采用常规钻井技术难以开发的薄层油藏、复杂断块油藏、边远油藏、低渗透剩余油藏等油藏的钻井开发任务,总结了测井实际应用的几点认识。 相似文献