探索用示波器显示二极管的伏安特性曲线

J2458系列教学示波器一般用来显示电压随时间变化的关系.Y方向输入信号电压,X方向接内置的锯齿波形的扫描电压,如图1所示.     

对义务教育阶段体育课堂教学中随班就读学生教学管理的思考

<正>前段时间到小学随机听课调研,发现一个低年级班级的体育课上,体育老师经常拉着一个学生手,让他在身边上体育课,觉得有点奇怪。突然,老师在做示范的时候,这个学生跑到其他地方去了,老师马上停下示范,把这个学生追回来。于是就问了一下身边一同听课的老师,说是个轻度智障学生,经常这样。因为有特殊学校或者其他的缘故,笔者以前听课好像没有发现过此类现象,于是,接下来一段时间的听课调研,就专门关注了此类学生上体育     

春季当防“痔”

多吃菠菜可防“痔” 痔疮虽然不是伤人性命的大病,但如果任其发展的话,后果也较严重.内痔容易引起缺铁性贫血,外痔很容易形成肛瘘,并引发肛裂、脱肛等肛肠疾病.老年痔疮患者在排便困难时往往会屏气用力,容易造成心跳加快,甚至引起脑出血或脑栓塞,更应引起重视.痔疮的预防措施有很多,饮食调养是其中的重要一环.     

同浪向下文昌脐带缆与主平台回接过程中的水动力分析

参考863文昌脐带缆截面设计及具体工作环境参数,利用水动力分析软件Orca Flex建立了文昌缆与主平台回接过程中的水动力分析模型,计算了在不同浪向下脐带缆在与主平台回接过程中的水动力响应。并结合水动力分析结果,给出了该脐带缆的相关力学性能和与主平台回接过程中应注意的事项,对实际工程实践有一定的指导意义。     

论觉浪道盛的“以儒解庄”思想

尽管在几千年的历史流变中,《庄子》呈现出了不同之相状,但主流观念仍认为《庄子》乃为《老子》思想的承继与发展,即属于道家学派.可在晚明高僧觉浪道盛看来,《庄子》实为托老聃之名,行“尧孔之实”,为“儒宗教外别传”.通过对《庄子》“托孤说”的挖掘与解读,道盛不仅化解了《庄子》与儒学、佛教的长久冲突,而且还起到了保存儒、释、道圣贤真精神之价值,并在晚明特定时期起到了“以庄救世”之目的.     

安徽省义务教育阶段随班就读学校教师的特殊教育素养调查研究

本研究采用自编的《安徽省义务教育阶段随班就读学校教师的特殊教育素养调查问卷》作为研究工具,对安徽省5市400名义务教育阶段的随班就读学校教师的特殊教育素养状况进行调查。调查结果显示,安徽省义务教育阶段随班就读教师中接受过专门特殊教育培训和训练的特殊教师不足1%。随班就读教师对随班就读政策的认识不足,态度模糊。认同随班就读政策的教师仅有约75%。25%的教师甚至认为应该减少直至取消这项政策。随班就读学校教师特殊教育知识与技能状况较差,水平较低,超过50%的教师不了解特殊儿童教育与心理的相关知识。随班就读学校教师对特殊教育的学习与相关进修较少,超过50%的教师没有参加过任何形式的培训与训练。     

试论“档随人走”和“人档分离”

一份人事档案,囊括了一个人的一生,它对个人的发展有着至关重要的作用。那么,究竟应如何保管这么重要的档案呢?本文试从"档随人走"和"人档分离"两方面进行分析。     

透过《浪女居所》品味奥斯卡·王尔德的诗才

奥斯卡·王尔德更多的是以戏剧家的形象印刻在人们的心中,他作为诗人的这一角色往往被忽视掉了.他是作为继莎士比亚之后,最受人们关注的人物,其诗作有独到之处.通过分析他的一篇短诗<浪女居所>,来剖析奥斯卡·王尔德作为诗人的另一面.     

当代民族声乐作品演唱中的“依字行腔”辨析

":依字行腔"是中国千百年来传统歌唱的艺决和经验总结,是当代中国声乐作品创作中一直使用的传统创腔手法,也是歌唱语言的重要表现手段之一,具有鲜明的民族特征。我国汉语讲究字调和语调,声调不同字义、语义亦不同,甚至意思完全相反。在歌唱中对歌词的语言情态、语调、语气和语势等的处理手法不同,音乐的表现力亦不同,讲究音调随字调。因此,了解、继承、掌握和运用"依字行腔"的方法,在民族声乐作品的演唱中才能做到音调随字调、以字正音、字正腔圆,达到字声巧妙结合的艺术效果,使歌唱更加完美、流畅,对于歌曲演唱水平的提高有着非常重要的作用与意义。     

培养随班就读学生自信心的思索

在现阶段的体育教学中,很多体育教师都会遇到随班就读学生,面对这些学生,我们怎么样使他们享受体育课的快乐？笔者认为最主要的任务就是培养他们的自信心,让他们远离自卑,成为班集体中不可或缺的一员。