全文获取类型
收费全文 | 34753篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
教育 | 29802篇 |
科学研究 | 1082篇 |
各国文化 | 42篇 |
体育 | 924篇 |
综合类 | 659篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 2307篇 |
出版年
2024年 | 155篇 |
2023年 | 629篇 |
2022年 | 645篇 |
2021年 | 664篇 |
2020年 | 733篇 |
2019年 | 732篇 |
2018年 | 414篇 |
2017年 | 700篇 |
2016年 | 814篇 |
2015年 | 1266篇 |
2014年 | 3210篇 |
2013年 | 2827篇 |
2012年 | 3226篇 |
2011年 | 3498篇 |
2010年 | 2535篇 |
2009年 | 2389篇 |
2008年 | 2775篇 |
2007年 | 1897篇 |
2006年 | 1353篇 |
2005年 | 1116篇 |
2004年 | 738篇 |
2003年 | 673篇 |
2002年 | 544篇 |
2001年 | 448篇 |
2000年 | 469篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 28篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
33.
34.
36.
37.
38.
品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手,阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分,道德成分被限定为道德内在的各个方面,而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面,其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手,形成较为全面的品格教育策略,包括:引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。 相似文献
39.
40.