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101.
3月5日"学雷锋"活动已延续近50年。如今,在市场经济的条件下,人民对雷锋这个道德楷模产生了各种疑惑:有人提出,市场经济鼓励人们致富,甚至鼓励一部分人先富起来,雷锋不计报酬的做事,是否符合市场经济规律和伦理;有人提出,当前的中国,利益多元,观念多样,思想多变,让道德领域呈现复杂现象:扶起跌倒老人或许惹上官司,爱心捐  相似文献   
102.
《职业技术》2012,(3):25
据新华网报道,雷锋纪念日到来前夕,全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆,从党政机关干部到普通群众,从大学学子到部队官兵,都在用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边"雷锋"事迹,动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。共青团北京市委、北京市志愿者联合会3月4日  相似文献   
103.
中共中央办公厅印发关于深入开展学雷锋活动的意见为贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,经中央同意,现提出如下意见。  相似文献   
104.
《职业技术》2012,(3):7-8
编者按:2月27日,教育部党组发出通知,印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》,要求各地教育部门和各级各类学校结合工作实际,制订切实可行的实施措施,认真贯彻执行。《方案》的全文如下:  相似文献   
105.
雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化和我党我军优良传统沃土。"诚信"精神是中华民族传统美德的精华。"诚信"美德是雷锋精神的重要内涵。雷锋精神的"诚信"内涵体现在:雷锋时时处处要求自己"对党对人民要忠诚老实";时时处处激励和鞭策自己"做人民最忠实的勤务员";时时处处做到"用阶级友爱的精神关心每个同志"。  相似文献   
106.
开展学习雷锋精神活动,可以帮助当代大学生树立中国特色社会主义共同理想。高校应当始终坚持马克思主义理论教育的主导地位,引领学生树立科学世界观、人生观、价值观;重视培养大学生对共产党、社会主义祖国的深厚感情,夯实道德培养的心理基础;丰富社会实践内涵,在知行统一中坚定共同理想;引导大学生把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中;发扬艰苦奋斗精神,做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  相似文献   
107.
今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年的纪念日.为了弘扬雷锋精神,本文围绕雷锋精神是民族精神脊梁的主题展开,力求研判雷锋精神的时代新内涵,探索雷锋精神的时代新价值,以激发广大人民群众向雷锋同志学习的新热潮,迎合时代对于雷锋精神的强烈呼唤情怀.  相似文献   
108.
从历史唯物主义的理论视域出发,回到雷锋精神产生的原初语境,揭示雷锋精神的基本内核和精神向度,阐明呼秀珍和她的“雷锋家庭”是对雷锋精神的真正继承.  相似文献   
109.
新形势下,倡导大学生学习雷锋,大力弘扬雷锋精神,对自身的全面发展素质具有重要的教育意义,要不断的利用雷锋精神塑造大学生的完美人格,坚定他们的意志,培养良好的作风.努力为社会、国家的美好未来贡献出自己的力量.  相似文献   
110.
题记:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投人到无限的为人民服务之中去。——雷锋50年前,雷锋留下一本日记一种精神;50年中,在离开雷锋的日子里,一代又一代青少年追寻着他的足迹;50年后的今天,祖国新一代建设者和接班人相聚在一起,向这位心目中的英雄庄严宣誓——我们要做雷锋式的好少年。3月2日,首都400余名少年儿童参加了在北京市少年宫举办的纪念毛泽东"向雷锋同志学习"题词发表49周年主题教育活动。  相似文献   
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