高校开展雷锋精神教育的现状与思考———以沈阳建筑大学为 例简

以沈阳建筑大学为例作调查分析可知,当前高校在学生中开展雷锋精神教育工作已初见成效,但也存在一定的问题,高校应积极构筑学习雷锋精神的理论化教育模式、学习雷锋活动的常态化活动模式和学习雷锋精神的三大机制,以增强开展雷锋精神教育的实效性。     

英国的“雷锋”

正曾几何时,"向雷锋同志学习",是轰轰烈烈的全民运动。可在物欲横流的今天,在一切以土豪作为成功标准的社会里,雷锋精神,似乎显得过于奢侈。当下,老人倒地,可以是为了"碰瓷"。真正需要帮助的弱者却孤独无助。这样的事情被编成小品,上了马年春晚节目,就是对社会风气每况愈下的莫大讽刺。     

雷锋精神与师德教育

师德教育要与学习雷锋精神有机地结合起来。对于每一个教师来说，只有认认真真地学习雷锋精神，像雷锋那样将自己和国家的前途、民族的振兴紧密地联系起来，学习雷锋那种爱岗敬业、勤奋钻研、知难而进的精神，才能全身心地投入到教育教学中去，才能真正做到乐业、勤业、精业，才能真正用行动落实《中小学教师职业道德规范》，才能自觉树立良好的师表形象。因此，师德教育要与宣传、学习雷锋精神结合起来，正确认识雷锋精神和师德教育之间的关系。     

析“洋人学雷锋”

雷锋精神蕴涵着最高层次、中间层次和最基础层次的道德内容。资本主义国家的一些人民群众可以学习而且已经不同程度地学到了雷锋精神的三个不同层次的道德内容 ,但是 ,各国反动统治者受其阶级局限 ,不可能学到雷锋精神的最高层次和中间层次的道德内容     

弘扬雷锋精神在构建和谐社会中的现实意义

雷锋精神是构建和谐社会的重要精神体系,因此本文便从理想目标、道德要求、公平正义、诚信友爱以及人与自然的角度分析了雷锋精神在构建和谐社会中的现实意义,意在通过文章论述,能够进一步强化雷锋精神的社会发展影响力,提升整体社会的和谐发展质量。     

关于市场经济条件下如何弘扬雷锋精神的问题——对大学生雷锋精神教育的积极思考

最近一些反常的社会现象引起了人们的广泛关注和热议,社会和舆论都在向人们呼唤雷锋精神。但是,雷锋精神产生的时代背景已经发生根本变化,简单的、教条的呼唤雷锋精神只能遭到人们的冷遇。冷酷的案例告诉我们,雷锋精神曲发扬必须适应市场经济的时代要求。本文从雷锋精神的时代背景变化去探讨雷锋精神的实质和内涵,并尝试对市场经济条件下发扬雷锋精神作出理论性分析和探讨,以求应用于大学生雷锋精神教育,从而更好地弘扬雷锋精神.     

80后女孩儿和她的雷锋公仔

80后海归女孩张凉尝试创业。制作出“雷锋公仔”系列玩偶,随着“雷锋公仔”在全国范围的风靡,也让雷锋精神永远地传承下去。中国人的雷锋情节延续了几个年代,他是人们心目中的一座精神丰碑。     

弘扬雷锋精神,塑造学生美好心灵

一、加强教师队伍建设教师的育人观,尤其是班主任的育人观,是学校德育工作制胜的关键。教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。塑造学生美好心灵,必须把师资队伍建设作为学校的首要任务,把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育的关键。教师要更新育人观念,在教育教学活动中全方位关爱学生,要成为每位学生成长道路上的忠实伙伴和领航人。要整合     

高校学习践行雷锋精神的几点思考

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树立了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,哺育和激励了一代又一代人成长。学习和践行雷锋精神,对深入贯彻十八大立德树人,推进社会主义核心价值体系建设,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更好地成长成才具有十分重要的意义。辽宁科技大大学是辽宁省学雷锋先进单位,在学习和践行雷锋精神方面积累了丰富的经验。作者以辽宁科技大学学习和践行雷锋精神为例,对高校学习和践行雷锋精神作思考。     

浅析雷锋精神

雷锋精神是时代的产物.其时代价值就是全心全意为人民服务,无私奉献.它是民族精神的时代诠释.