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2020年,一场疫情改变了很多人的生活方式,许多人想去远方看山、看海、看草原的旅游计划不得不搁置,正如小叶子一家。对于爸爸妈妈来说,他们苦恼的是,如何在自己熟悉的城市开发出新奇的玩法,对小叶子来说,其实去哪儿不重要,只要和同学们一起,哪怕只是在公园里搭帐篷露营就足以承包一个假期的快乐。 相似文献
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如何更好地介绍中国文化呢?你会选择从讲解诗歌开始,抑或从讲述中国的发展开始,还是从介绍有中国特色的建筑开始呢?上海外国语大学附属外国语学校的高中生汪栎宬有话要说。汪栎宬在一次夏令营中参加了一个名为“太阳升”的营地活动。来自40个不同国家的60位露营者聚集一堂,进行文化交流。 相似文献
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范玉娟 《新乡教育学院学报》2011,(4)
一、露营旅游的含义
露营旅游是指摆脱传统的住宿方式,主要依赖可移动的设施设备,在户外开展的一种集观光、度假、健身、娱乐等于一体的综合性旅游休闲活动。 相似文献
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数字化背景下,露营产业催生出了新业态、新场景、新模式。本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从市场规模、互联网技术、产业新业态、产业融合等角度分析我国露营产业的发展机遇。同时,基于露营产业数字化背景,对露营产业的发展趋势进行研判。研究认为,数字化背景下露营产业发展的趋势为:(1)提升消费体验,露营服务更加个性化和特色化;(2)提高管理效能,露营地运营管理更加数字化和高效化;(3)加强文化渗透,露营活动更加生活化和群众化。数字化背景下露营产业的发展路径为:(1)加大露营产业数据采集与应用;(2)推动数字技术应用拓展精致露营新空间;(3)完善数字化背景下露营产业发展环境;(4)助力露营装备制造企业数字化转型;(5)推进数字化露营人才队伍建设。 相似文献
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当代小学生大部分是独生子女,习惯了在家饭来张口、衣来伸手的生活。让这些孩子离开父母,来到野外的陌生环境,能够逐渐培养他们独立生活的能力,让他们学会相互合作,学会应对突发事件和一些野外生存技能。鉴于安全问题考虑,大部分学校很少有机会把学生真正带到野外去培养和锻炼,而北京市大兴区第二小学却有其独到的做法——开展校园帐篷露营活动。 相似文献