让学生在游戏中爱上体育课

目前,我国体育教学改革的一个重要方向,就是在以后的教学中,注重学生的主体地位,努力使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,提高体育教学的实效性。体育游戏作为一种体育教学手段,除了具有锻炼身体、提高体育课的趣味性等特点之外,还具有健身、娱乐、教育和社交等作用。在中学体育教学中合理运用游戏,不仅有利于中学生的健康成长,还有利于培养学生     

如何认识历史教育的地位

历史教育在国民教育和公民教育中具有重要地位,所以,实施素质教育,必须推动中学历史学科在教学目标、教学方式、教学评价等方面的改革。一、正确认识历史教育的重要地位各国教育界普遍认为,历史教育是国民教育的重要组成部分,也是公民教育不可或缺的组成部分。澳大利亚教育界认为,"历史学习     

“整合式训练方式＂在写作教学中的应用

写作时言而无物,内容空洞,或脱离生活,以知识代替生活,或对生活理解肤浅、片面甚至偏激,这是当前学生作文的共性;其根本原因是学生远离了作文的源泉——生活。为此,笔者就“整合式训练方式”在写作教学中的应用作一初步探索。     

体育教学也要注意“情境”的创设

随着素质教育的全面推进和教改的不断深化,体育课程改革也在不断地深入发展。针对初中低年级学生活泼好动、模仿性强、爱好广泛、有意注意持续时间短和对体育课存在模糊认识等心理生理特点,若在教学过程中运用"情境教学"这一方法,学生在课堂上就会表现出积极参与、主动配合的态度,学生的思想就会由原来的"要我学"转变为"我要学"。教师通过语言描述、实     

“黑板”变“白板”,演绎精彩课堂

目前,计算机多媒体,特别是电子白板正在逐步走进学校、走进课堂,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,并逐步打破了沿袭已久的黑板+粉笔+板擦三位一体的教学模式。本校江     

浅谈中职电子专业课程教学中存在的问题及其对策

一、中职电子专业课程教学现状分析1.专业课程设置欠缺合理性从当前的中职电子专业课程设计现状来看,其合理性有待增强。目前中职电子专业的课程设置过于注重对枯燥的理论课程的设置,干涩难懂的理论课导致学生学习兴趣不断降低,课堂学习效率低下,致使学生的理论知识不够扎实,当他们走出校门,便会难以适应社会生产的需要。     

重视数学课堂教学的反思

为落实新课程改革的实施,课堂教学对教师提出了更高的要求,教师要更加注重教材的研究,在课堂中的角色也作出了相应的调整,填鸭式的满堂灌教学销声匿迹了,学生的主体地位得到充分展示。相应的课堂教学反思的外延也要做进一步的完善和调整。我认为数学课堂教学的反思至少要有以下几方面:1.反思自己的教学情境是否合理情感总是在一定的情境中产生的,     

公司在股东代表诉讼中的地位探析

2006年的《公司法》对股东代表诉讼制度进行了明确规定,作为一项旨在保护中小股东权益、完善公司内部法人治理结构的重要制度,其现实意义重大。公司在这类诉讼中具有重要而特殊的地位,现行法对此未作出明确规定。针对这一问题,借鉴国外立法相关规定,并结合我国公司法与民事诉讼法的相关理论做一探讨。     

努力建构亲近孩子的德育课程

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确强调德育在学校全面实施素质教育中的重要地位,更坚定了我们努力改变当前德育不能密切联系学生生活实际,不能满足学生成长需要的现状的决心。我校德育工作在"珊瑚最红,孩子最亲"办学理念引领     

通过突出学生的主体地位来提高学生的能力

教师应抓住物理是一门实验学科的特点,重视物理规律的产生过程,以及学生直觉思维能力的培养,使学生成为学习的主人。