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221.
青年学徒制是美国为缓解青年就业压力、解决社会问题而采用的一种人才培养模式,它在成功打破学校与企业间壁垒的同时,将学校本位学习与工作本位学习相整合,保障了学徒在完成青年学徒制项目的同时获取"双证书"。探究美国青年学徒制的兴起背景,并把握其内涵及运行机制,对于我们正确审视美国青年学徒制具有重要意义。  相似文献   
222.
李扬  陈立泰 《成才之路》2023,(32):65-68
青年网络志愿者帮扶工作是新媒体时代青年思想政治教育工作的重要组成部分。新媒体时代青年网络志愿者帮扶常态化机制的构建,应以网络强国思想为指导,坚持党建引领,推动新媒体与青年思想政治教育工作的深度融合;应以问题为导向,创新青年网络志愿者帮扶常态化机制构建路径;应以需求为导向,切实提升青年网络志愿者帮扶常态化机制的实效性;应依托“三全育人”机制,构建青年网络志愿服务工作格局;应发挥新媒体平台作用,形成立体化工作机制。  相似文献   
223.
青岛富源路小学简介: 青岛富源路小学建于1999年,学校坐落于连绵起伏的浮山脚下,现有教职工62人,教学班20个,在校学生830多人。  相似文献   
224.
吴信 《高中生》2011,(16):30-31
在中国,20世纪八九十年代是一个飞速发展的年代,出生于这个时期的年轻人经历着这个国家的高速经济增长以及随之而来的经济全球化。中国经济的发展、国力的强大、与国际的接轨,深刻影响着年轻人这个群体。我们无法仅用一个或几个词语来概述这群年轻人,毕竟年轻人的脚步走得如此之快。但我们能从世界对中国青年的看法中,捕捉到这个年轻群体的一些特点。这其中既有褒奖,也有批判;有客观分析,也不乏片面误判。我们需要用理性和辩证的眼光来看待,通过外国人的眼光来更全面了解这个群体,也让这个群体  相似文献   
225.
《基础教育参考》2011,(6):81-81
辽宁省调兵山市第一小学座落在风景秀丽的兵山脚下,始建于1976年,与历史悠久的兀术古城共同谱写了兵山文化的新乐章。学校现占地面积22050平方米,建筑面积15428平方米,4幢教学楼,62个教学班,2306名学生,200名教职工,另有一所附属幼儿园,现为铁岭市名校。  相似文献   
226.
期刊     
正★《人民论坛》道德教育的理想与精神当前,整个社会道德的剧变以及由此而引发的道德价值观念的混乱、困惑、冲突以及行为上的失范正在蔓延。道德教育遭遇的种种困境,使其陷入了自身存在的价值危机之中。今天,由于现实的挤压和理想的远去,人们追求的多是与灵魂无涉、与智慧无关的知识。我们今天的教育已完全为工具理性所主导,教育己不是教化,不是为了精神与灵魂,而是为了在市场和社会获得更多的资历。这无疑使道德教育偏离了"精神教化"的基本精神。  相似文献   
227.
杨彪 《贵州教育》2011,(22):12-13
教育振兴,关键在于学校;学校振兴,关键在于管理。一所好学校,要有一个好校长,一个好校长,需要教职工的团结协作,共同努力,才能提高学校的整体发展。一所学校要发展,必须要有一群高素质的教师队伍来支撑,要有教职工的积极参与和决策,把心思集中放在学校工作事务中来,积极参与学校重大决策问题的讨论和研究,真正行使民主决策、民主管理的权力。这样,不仅促进了学校的整体发展,又促进了学校民主管理。  相似文献   
228.
感恩与下跪     
5月4日,广东实验中学举行了一场特别的青年礼:初二全体同学跪在操场上,从父母手里接过家书。  相似文献   
229.
近年来,名师工作室在一些地方相继成立,名师工作室的实践成果已经证明了其成立时的初衷目的:它不但可以发挥名师的示范带头作用。扩大名师的影响力,而且能够带动和引领青年骨干教师快速成长。  相似文献   
230.
《基础教育参考》2011,(10):2-F0002
温州市第十九中学创办于1995年,为温州市重点中学。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生的教师队伍。现有教职工133人。专任教师120名。其中特级教师1名。教授级高级教师1名,  相似文献   
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