全文获取类型
收费全文 | 15744篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 122篇 |
专业分类
教育 | 8034篇 |
科学研究 | 963篇 |
各国文化 | 92篇 |
体育 | 3957篇 |
综合类 | 528篇 |
文化理论 | 268篇 |
信息传播 | 2136篇 |
出版年
2024年 | 65篇 |
2023年 | 334篇 |
2022年 | 363篇 |
2021年 | 264篇 |
2020年 | 256篇 |
2019年 | 225篇 |
2018年 | 125篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 229篇 |
2015年 | 376篇 |
2014年 | 1149篇 |
2013年 | 1170篇 |
2012年 | 1660篇 |
2011年 | 1669篇 |
2010年 | 1168篇 |
2009年 | 1090篇 |
2008年 | 1505篇 |
2007年 | 797篇 |
2006年 | 704篇 |
2005年 | 658篇 |
2004年 | 473篇 |
2003年 | 348篇 |
2002年 | 283篇 |
2001年 | 291篇 |
2000年 | 248篇 |
1999年 | 79篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 11篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
中华优秀传统文化博大精深,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,具有深远的渊源和广泛的社会基础,是社会主义核心价值观的重要思想来源。中华优秀传统文化教育的主要内容是将国家、社会、公民三个层面的价值追求融为一体,成为新形势下社会共同的思想价值追求,以及弘扬爱国主义精神的基石。文章从爱国、处世、修身三个层次,阐述了中华优秀传统文化是我国文化软实力的原动力,是青年教育的智慧源泉和精神动力,指引当代青年为构建人类命运共同体贡献青春。 相似文献
972.
19世纪90年代初,马克思主义遭遇了来自以巴尔特为代表的资产阶级学者和“青年派”机会主义思潮的双重挑战。为澄清巴尔特和“青年派”制造的理论迷雾,消除社会民主党内外错误思潮引致的思想混乱,澄明历史唯物主义的科学价值,恩格斯晚年在关于历史唯物主义的书信中以坚定的马克思主义立场、严整的马克思主义观点、科学的马克思主义方法,既态度坚定地批判巴尔特对马克思主义的强制阐释,又旗帜鲜明地驳斥“青年派”的错误论调。恩格斯在对巴尔特和“青年派”的双重批判中所体现出来的马克思主义的科学态度,所彰显出来的以守正创新的思想原则将捍卫马克思主义和发展马克思主义统一起来的理论品格,对于我们把握历史唯物主义的精神实质,标注当代中国马克思主义发展新高度,推动马克思主义中国化新飞跃,谱写马克思主义中国化时代化新篇章具有重要的启示意义。 相似文献
973.
2023年高考作文主要涉及时代发展、青年成长和知人阅世等主题,内容更贴紧当今时代、贴靠社会现实、贴近青年学生;命题形式则多采用“材料作文”的模式,取代了前两年畅行的“任务驱动型作文”,使考生的写作有了更大的自由度和发挥空间。 相似文献
974.
党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列关于青年教育和青年成长成才的重要论述。从理论逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述源自马克思主义经典作家的青年教育思想和中华优秀传统文化中的青年教育思想以及对西方青年教育思想的批判借鉴;从历史逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述延续了中国共产党人对青年教育的有益探索、汲取了苏联青年教育工作失误的经验教训以及结合个人知青经历的实践土壤;从现实逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述的提出为新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供了理论指南,为全面建成社会主义现代化强国擘划了青年担当,为应对世界百年未有之大变局注入了青年力量。 相似文献
975.
976.
近几年,高校图书馆青年馆员的数量不断增长,对高校图书馆的未来发展产生了重大的影响。青年馆员有自身的特点,目前的工作状态也并不理想。为了高校图书馆的进步,必从各个方面入手促进青年馆员群体的良性发展。 相似文献
977.
在高校培养“又红又专”的青年学生过程中,创新创业组织作为第二课堂中学生专业实践能力培养的关键一环,是配合学校塑造高质量、高水平人才的重要抓手。而如何在这个重要环节之中,将党性熏陶、信仰追求等意识形态的内容贯穿其中,形成一个常态化动作,正是本文所阐述的主要内容。 相似文献
978.
正"硕士阶段,我的专业是计算机应用,主要方向是图像处理与识别;博士阶段,我的研究方向开始偏重于信号与信息处理。两者看着相似,其实有很大的不同。这使我能够更经常地换个角度思考科研问题,从而带来一些比较新颖的科研创新成果。"西安理工大学梁军利博士这样告诉笔者。带着满腔的热情,梁军利实践着为中国智能信号处理事业作出自己最大贡献的"中国梦"。 相似文献
979.
《中国科技期刊研究》2014,(1)
正《中国科技期刊研究》编辑老师:您好!这是我第三次收到贵刊的审稿意见,但心情依然激动,尤其是看到那誊抄的字体依然清新俊秀,心底倒有一种收到老朋友音信的亲切与安慰。希望我的回复也能给您带来同样的温暖。……再次感谢编辑部老师和外审专家的耐心指导,这也是我在编辑岗位走下去的动力之一。这篇稿子是我十年工作的心得,也是我个人成长的回顾,希望能够帮助那些正在彷徨中的青年编辑。虽然是学术论文,但在成文和修改过程中,我难抑自己内心的情感,像是从业十年的历程回顾。文章如能刊发,将是对我十年探索的无比慰藉与继续前行的莫大激励。大连教育学院学报编辑部 相似文献
980.
正2013年,有着中国青年科技女性"诺贝尔奖"之称的"中国青年女科学家奖"迎来了里程碑式的十周年。12月17日,中华全国妇女联合会、中国科学技术协会、中国联合国教科文组织全国委员会,欧莱雅(中国)和中国科技界的代表们齐聚北京,共同参加"中国青年女科学家奖"十周年纪念大会暨第十届颁奖仪式。为回顾和总结中国青年女科学家奖创立十年来,对于女性科技人才培养的作用和效果,主办方特别举办了"中 相似文献