“动作”增肥 习作更美

正【病文入院】我终于得出一个结论,凡是有胡子和眼镜的人都非常好看。发现哥哥的照片了没有眼镜和胡子多难看呀。于是,我把照片从哥哥卧室里拿出来大笔一挥,先在一张照片上面,加了个"漂亮的红色镜框和蓝色的胡子,这回可酷多了我照着刚才的方法,为每一张加了胡子和眼镜,有的还为其染了流行的发色呢!     

创客思维与数字媒体支持的微课创作探究

微课作为教育工作者喜爱的教学工具,在教育改革的过程中充分展示着它独有的魅力,但在其应用过程中也出现了课程设计不合理、选题不恰当、表现方式不到位、制作不精良等问题。基于此,文章从创客思维入手,通过分析微课的创作过程,解析了数字媒体在微课创作中的作用;同时,总结了创客思维与微课创作的关系,进而分析了创客思维在微课创作中所扮演的角色。最后,文章探讨了微课创作、创客思维和数字媒体的关系,以期为微课创作提供更多的思路和方法。     

课堂教学的动与静

随着教学改革的深入发展,人们越来越重视课堂结构的研究与改革。凡进行教学改革的人,大多从课堂结构着手。科学地处理教材,合理的教法与学法,和谐的动静递进,明显的教学效果,这则是好的课堂教学结构的重要标志。     

品茶养心

人在工作忙碌之后,生活的余暇之时,端起茶杯细啜漫品。当茶汤静静地浸润人们的心田时,人的心灵就在虚静中得到净化,精神也就在虚静中得到升华,可以尽享怡然自得的人生之乐。由此看来,品茶不仅仅是生理的需要、生活的要求,更重要的是心性的修炼和品质的涵养。我们只     

数学课堂应强调“静”

新课程改革以来,我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化,课堂从原来的死气沉沉变得热闹起来,各种实践操作、合作学习、游戏竞赛层出不穷,这些形式给我们的数学课堂注入了很多活力,学生学习的兴趣和积极性一下子被调动起来了,这不能不说是我们数学课堂的进步。但细细想来,我们的数学课堂好像缺失     

创客文化背景下的STEAM教育开展

创客教育是当前教育界讨论与实践的热点。基础教育阶段的创客教育应是扎实开展跨学科知识融合的STEAM教育,以项目化学习的方式帮助学生打好扎实的科学、技术、工程、数学、艺术等多学科知识基础,培养学生创新精神与实践能力,促进创新意识、创新能力的培养,满足学习个体发展需求。     

父母代子女求职何时休?

据新华网报道:父母代替子女应聘工作,正成为大学生毕业季的独特风景.许多家长认为替孩子排忧解难是"天职",专家则称父母包办子女一切事情,会使孩子对父母过分依赖,渐渐丧失交友、社交的能力. 冷静思考此现象,可知家长的行为是一种无奈之举:如果他们的孩子在毕业后可以轻松地找到一份称心的工作,谁会忙碌地去赶人才招聘会,帮孩子投简历、应聘呢?无疑,消除社会的这种怪现象,需要我们找出症结.     

鹤壁大赉店唐代平真客碑考释北大核心CSSCI

河南省鹤壁市淇滨区大赉店村东北有一方唐代墓碑,形制巨大厚重,碑首雕有精致的蟠龙、佛像等,碑座为雕工朴拙、庄严威仪的赑屃,碑文记载了墓主人平真客生平、家族传承、为官经历、改窆立碑等内容。但由于历史年代较远,加之后来保护不善,碑文从清朝后期已经漫漶不清。本文查阅现存文献史料,并结合前人研究成果,对碑文内容进行了还原整理,对平真客的生平及历仕情况、谱系与家世进行了比较清晰的梳理,对立碑时间与碑文作者进行了谨慎客观的推断,对涉及到的刘允济、卢赤松、卢世矩、裴玄本等进行了较为详细的探究,力图找出相关的历史信息。从目前研究结果看,碑文内容既可与现存史料相互印证,又可补史之阙,具有较高的历史文化价值,可以称得上是一件集历史、书法、艺术于一身的精品。     

在中琉文化交流中的福建人

在中琉文化交流中,闽籍人士起了重要作用.依其身份、地位和作用,大体上可分为三种类型.他们站在不同的视角,记录了交流活动.     

创客教育理念在高中数学实验教学中的应用

在新课标的指导下,我们的教育理念从传统的应试教育转变为了素质教育。如何让所有学生都能够享受优质的教学,如何培养学生的综合素质,这是每一个教育工作者都需要思考的问题。当今,引入了创客教育这一理念,为全民素质教育当上了先锋。本文就什么是创客教育,创客教育在高中数学实验教学中如何运用做出简要分析,希望能对全民教育的进程有所帮助。